गठन, सोधिने प्रश्न शिक्षा र विद्यालय
मानव क्षमताहरु को विकास
मानव झुकाव थप कुरा मा बढाउनु अघि, तिनीहरूले एक बरु ठूलो तरिका मार्फत जाने छ। क्षमता विकास जन्म मा व्यावहारिक सुरु हुन्छ। यो परिणाम, हुँदा पनि दुई फरक मान्छे नै झुकाव धेरै फरक हुन सक्छ। एक व्यक्ति जीवन भर यो गतिविधिमा संलग्न जारी भने, कौशल को विकास रोक्न छैन।
यो लामो बाटोमा सुरु गर्न छोराछोरीलाई आकर्षित को के स्कोप निर्धारण गर्नुपर्छ। केही मानिसहरू गणित मा, अरूलाई अरूलाई मञ्चमा लागि देख रहे हो, कलात्मक सिर्जनशीलताको बारेमा भावुक संलग्न गर्न रुचाउँदैनन्। सबै क्षमता मनोवैज्ञानिक को विकास मा conditionally केही अवधि आवंटित।
त्यसैले, पहिले त्यहाँ जैविक संरचना को परिपक्वता छ। यो अवधि पाँच वा छ वर्ष सम्म जन्म देखि रहन्छ। यो समय मा, विश्लेषक सुधार, यो मस्तिष्क Cortex केही क्षेत्रको विकास हो। सामान्य क्षमता गठन जुन मा अनुकूल अवस्थाको परिणाम स्वरूप, यो विशेष लागि जरूरी छ।
थप विशेष क्षमता को गठन र विकास हो। यी यस्ता चित्र, मोडेलिंग, ईन्जिनियरिङ् सिमुलेशन, भाषा सिक्ने र यति मा। डी परेलि प्रतिभा सक्छन् बाल्यकाल मा, वयस्क तर पनि मात्र होइन रचनात्मक व्यक्ति कुनै पनि प्रकारको लागि रूपमा गतिविधिहरु समावेश गर्नुहोस्। अक्सर, बच्चाहरु को खुलासा खेल, प्रशिक्षण र मदत गर्न सक्ने क्षमता यस प्रकारको श्रम गतिविधि। वयस्क रचनात्मकता लागि तरस मा खुला छ, एक निश्चित क्षेत्रमा बलियो-इरादों प्रयासमा र गतिविधिहरु धन्यवाद।
विकास मानव क्षमताहरु को सामान्यतया प्रारम्भिक बाल्यकाल मा सुरु र जब सामने आउँछ, विद्यालय उमेर मा जारी प्रशिक्षण गतिविधिहरु। तर, सबै बच्चा यो योगदान के को। प्राथमिकता रचनात्मक दिशा छ काम हुनुपर्छ। यो, सोच्न विश्लेषण तर्क लागू बच्चा जबरजस्ती, प्रभावकारी काम पनि छ।
क्षमता विकास वयस्कता मा उत्पन्न गर्न सक्नुहुन्छ। यो मान्छे पहिले केही गतिविधिहरु मा लगे हुन सकेन केही कारणले (आमाबाबु, अनुमति वित्तीय स्रोतहरू, पर्याप्त छैन समय र यति मा। डी गर्न अनुमति छैन) भन्ने हुन्छ। यो होइन कि वयस्क काम गर्दैन। Makings, एक लामो समय को लागि विकास जो छैन, अझै पनि विद्यमान। ठूलो आविष्कारहरू वा आविष्कार मान्छे पहिल्यै लिइएको स्थान बनाएका थिए इतिहासबाट उदाहरण सम्झन यसलाई Suffice। यो चाहना पहिचान र अवसर तिनीहरूलाई मेल मात्र महत्त्वपूर्ण छ।
Similar articles
Trending Now