पूर्व-विद्यालय उमेर

पूर्वप्राथमिक उमेर मानव वयस्क संसारको लागि नयाँ स्थापना आफ्नो परिवार सम्बन्ध र interrelations को सीमा बाहिर गएर विशेषता छ। स्कूल जीवन मा प्रवेश गर्न आफ्नो जन्म देखि बच्चा देखि चल्छ कि, अवधि, सबैभन्दा मानसिक र शारीरिक विकास डिग्री द्वारा संतृप्त। यो चरण भनी एक मानिस बनाउन सबै आवश्यक गुणहरू को गठन छ मा यो छ। पूर्वप्राथमिक उमेर विशेष ज्ञान र सीप विभिन्न भविष्यमा अधिग्रहण लागि जग हो जो बच्चा, तमाम विकास प्रदान गर्दछ। यो अवधिमा गतिविधि थप विभिन्न क्षेत्रहरू को अवशोषण सुविधा। त्यो पूर्वप्राथमिक उमेर सानो मानव psyche को गुण र गुणहरू संसारको गर्न व्यवहार, चरित्र र मनोवृत्ति को पहिचान हो कि गठन।

पूर्वप्राथमिक उमेर तीन सात वर्ष को उमेर को बीच बच्चाहरु को जीवन र विकास को अवधि छ। यी वर्ष थप विशेषता द्वारा थिए शारीरिक विकास, साथै बच्चाको बुद्धि को विकास। बच्चाहरु को आन्दोलन थप निःशुल्क हुँदै गइरहेका छन्। बच्चा राम्रो बताइएको छ। छोराछोरीको अनुभव, भावना र दृश्यहरु विश्व धनी र वैविध्यपूर्ण छ।

विकास र यस अवधिमा बच्चा को वजन मा वृद्धि असमान द्वारा विशेषता छन्। को पूर्वप्राथमिक उमेर र छाला मा परिवर्तन। उहाँले thickens र अधिक लचिलो हुन्छ। यो रगतको मात्रा यो नली छन् मा कम गर्छ। तसर्थ, छाला थप प्रतिरोधी मानते यांत्रिक प्रभाव को एक किसिम हो। पाँच वा छ वर्ष गर्न हड्डी को Ossification अझै माथि छैन, तर मेरुदण्ड एक वयस्क रूपमा आकार लिन्छ।

पूर्वप्राथमिक उमेर उच्च गतिशीलता द्वारा विशेषता छ। छोराछोरीको, विशेष गरी तीव्र गतिमा मांसपेशी प्रणाली, एकदम को कंकाल मा लोड बढ्छ जो विकास।

परिवर्तन र हृदय प्रणाली Undergoes। उनको प्रदर्शन र धीरज एकदम बढ्छ। यो एक उच्च स्तर र पुग्छ मनोवैज्ञानिक विकास बच्चा को। एकै समयमा उहाँको वरिपरि दुनिया संग सानो मानिसको बौद्धिक सम्बन्ध सुधार। बिस्तारै शब्दावली वृद्धि। शोक र आनन्द, असजिलोपन र डर, आत्म-दया र निराशाले - यो उमेर मा, उचित निश्चितताका साथ बच्चा आफ्ना भावनाहरूलाई व्यक्त गर्न सक्नुहुन्छ। यसलाई विकास र स्थिति केही नैतिक समझ बन्न, को पूर्वप्राथमिक अवधि छ। त्यसपछि त्यहाँ खटाइएको कर्तव्य को अवधारणा छ।

पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को शिक्षा भूमिका प्ले मार्फत गरिन्छ। यस मामला मा, बच्चा त्यहाँ वयस्क जीवनको इच्छा छ। तीन सात वर्ष को उमेर मा, खेल यो सानो मानिसको psyche परिवर्तनको योगदान रूपमा, मुख्य गतिविधि छ। यस मामला सबैभन्दा स्पष्ट चिन्ह को गठन छ चेतना को समारोह बच्चा को।

उत्पादन गेमिङ गतिविधिहरु, साना मानिस विभिन्न वस्तुहरू प्रतिस्थापन गर्न, साथै भूमिका मा लिन सक्षम छ। यो प्रक्रिया वयस्क बीच ठाउँ लिन कि बच्चा खुला सम्बन्ध लागि छ।

पूर्व-विद्यालय बच्चाहरु को विकास बाहिर र रचनात्मक कला को एक किसिम मार्फत छ। यो प्रक्रिया विशेष दृश्य कला मा एक विशेष ठाउँ - चित्रकला। कागज मा छवि को प्रकृति द्वारा संसारको बच्चा धारणा, आफ्नो कल्पना र स्मृति र सोचाइ मा देख्न सकिन्छ। यो रेखाचित्र छोराछोरीले ज्ञान र उनीहरूले प्राप्त अनुभव मा पारित को मद्दत छ।

छोराछोरीको नाटकहरु को विकास र एक ठूलो भूमिका को संज्ञानात्मक प्रक्रिया। यो अवधिमा, सोचाइ, बोली र कल्पना जडान। यो कारक पूर्ण-fledged भाषा शिक्षण (दुवै मूल र विदेशी) को आधार छ। शिक्षा digestible नैतिक मान्यता, नियम र सांस्कृतिक सम्बन्ध को प्रकारका प्रक्रिया मा। को पूर्वप्राथमिक अवधि मा सानो व्यक्तित्व को शिखर आफ्नै चरित्र र क्षमता गुणस्तर, साथै असफल र सफलताको लागि कारण पहिचान जो आफ्नो आत्म-चेतना, को गठन छ।