विद्यालयमा इतिहासको सप्ताह कस्तो छ?

आज, इतिहास शिक्षकहरू एकदम सिक्ने प्रक्रियाको दक्षता सुधार गर्न विभिन्न तरिकाहरू प्रयोग गर्नुहोस्। विशेष मा, व्यापक extracurricular काम विभिन्न प्रकारका प्रयोग। तिनीहरूलाई एक हप्ताको इतिहास छ। स्कूलमा, घण्टा पछि-काम आफ्नै इच्छा र आत्म-sufficiency आधारमा विद्यार्थी द्वारा बाहिर एक गतिविधि छ। यसको उद्देश्य वर्तमान को र विगतका ज्ञान छ। यो गतिविधि शिक्षक निर्देशित, र यो विषयमा विद्यार्थीहरूको ज्ञान बढाउन योगदान पुग्छ।

विद्यालय इतिहासको हप्ता। कार्यहरू

extracurricular काम यो फारम कानून र modernity आफ्नो जडान समझ छोराछोरीको सामान्य, देश र विशेष मा मूल भूमिमा इतिहास चासो बढाउँछ। व्यापार को पाठ्यक्रम, विद्यार्थीहरूको जिज्ञासा संज्ञानात्मक चासो विकास। एकै समयमा यो सबै भन्दा राम्रो विद्यार्थी र शिक्षक को शैक्षणिक मनसाय को तैयारी को स्तर पूरा काम विभिन्न घटक जोडती।

विद्यालय इतिहासको हप्ता। योजना

सञ्चालन आवश्यक प्रशिक्षण को सफलता को लागि। विद्यालयमा इतिहास को एक सप्ताह कसरी संगठित छ? काम को योजना को यो फारम अभिन्न भाग हो extracurricular गतिविधिहरु। पहिलो, हामी लक्ष्य, उद्देश्य र पाठ, विद्यार्थी गतिविधिहरु सामग्री परिभाषित गर्नुपर्छ। यो जसको नेतृत्व स्कूलमा इतिहास को एक सप्ताह आयोजित गरिनेछ अन्तर्गत शिक्षक नियुक्त गर्न आवश्यक पनि छ। घटनाहरू स्पष्ट संगठित हुनुपर्छ, रोजगारीको सम्पूर्ण प्रक्रिया - स्पष्ट संरचित। एक योजना बनाउने, काम ल्याइनेछ जसमा टाउको, विषयवस्तुहरू आकार परिभाषित। समय निर्धारण र सहभागीहरू रूपमा वितरण रूपमा। शिक्षक खातामा स्कूल को काम अवस्था, विद्यार्थीहरूको 'चासो र आफ्नो क्षमताहरु लिनुपर्छ। मुछिनुभएको योजना र विद्यार्थीहरू आफूलाई, खातामा लिएर आफ्नो सुझाव।

कार्य प्रबन्धक

शिक्षक को गतिविधिहरु धेरै दिशामा बाहिर गर्नुपर्छ। विशेष मा, शिक्षक विद्यार्थीहरूलाई लक्षित छ सम्पूर्ण काम सामग्री निर्धारण गर्छ। विद्यार्थी मदत र प्रक्रिया तिनीहरूलाई यस्तो सल्लाह दिन्छ को टाउको, आफ्नो गतिविधिहरु समकक्षप्रदर्शनगर्नुहुन्छ। तिनीहरूले पहिचान ऐतिहासिक जानकारी अध्ययन छोराछोरी संग एकैसाथ, संकलित सामाग्री पछि कक्षाकोठामा प्रयोग गरिने, संरचित छ। यी मुद्दाहरू सम्बोधन एक एकदम नजिक अन्तरक्रिया र विद्यार्थीहरूको सहयोग र शिक्षक, ब्याज र छोराछोरीलाई प्रेरित गर्न शिक्षक क्षमता आवश्यक छ।

रोजगारीको प्रकारका

विद्यालयमा इतिहास को सप्ताह खोल्दै सामान्य शैक्षणिक, methodical र सामान्य सैद्धान्तिक स्तर को एक शिक्षकको ज्ञान आवश्यक छ। यस काममा शिक्षक अग्रसर, आफ्नो रचनात्मक र संगठनात्मक कौशल लिन अनुमति दिन्छ। "गोलो टेबल", सम्मेलन, खेल खेल्छ, पर्खाल अखबार मुद्दा - यो रोजगारीको प्रकारका विद्यालय इतिहासको एक हप्ताको समावेश हुन सक्छ पूर्ण सूची छैन। क्विज प्रतियोगिताहरूमा, खेल को लागि परिदृश्य Tailored गतिविधि र छोराछोरीको क्षमता हो। उदाहरणका लागि, तपाईँले "यात्राको मध्य युग गर्न" छैटौं ग्रेड विद्यार्थीहरूको लागि सेट खेल खर्च गर्न सक्छन्, उच्च विद्यालय विद्यार्थी "के? कहाँ? कहिले?" उदाहरण को लागि रोचक बौद्धिक खेल, वर्तमान लागि छाँटकाँट हुनेछ, जस्तै रूपमा विभिन्न विषय मा ऐतिहासिक र साहित्यिक छलफलहरू,: रोजगारीको प्रकारका धेरै फरक हुन सक्छ को Decembrists, को पत्नीहरू ऐतिहासिक घटनाहरूको पृष्ठभूमिमा रूसी कवि को भाग्य। हप्ता विद्यालय इतिहास पनि खुला कक्षाहरू (उदाहरणका लागि पाठ सम्मेलन,) समावेश छन्। विद्यार्थीहरूको ज्ञान, ट्रेकिङ छन् संग्रहालयहरु गर्न पैदल यात्रा, स्मारक र मेमोरियल्स गएर बढाउन गर्न व्यावहारिक महत्त्व।

यो ज्ञान तपाईं कसरी लागू गर्न सक्नुहुन्छ?

स्कूल इतिहास विद्यार्थी एक हप्ता को पाठ्यक्रम मा विभिन्न कार्यहरू दिइन्छ। यी मध्ये एक पर्खाल समाचार पत्र को मुद्दा छ। अनुसार ज्ञान को स्तर संग र विषय दिइन्छ। उदाहरणका लागि, "इतिहास" मा कागज को एक वर्ग, अर्को - मध्य युग बारेमा सामाग्री सङ्कलन। पर्खाल समाचार पत्र को एक प्रतियोगिता व्यवस्थित गर्न राम्रो विचार। जब कम्प्युटर र प्रिन्टर विशिष्ट संस्करण यो प्रकाशन जारी गर्न मद्दत गर्न सक्छ। यो एक खास विषयमा विद्यार्थी, Crosswords, पहेली, चित्र, कविता को टिप्पणीहरू प्रकाशित गर्न सम्भव छ। साथै, छोराछोरीलाई यो आफ्नो राय वा त्यो घटना, तिनीहरूलाई प्राप्त यात्राहरु मा छापे व्यक्त गर्न सक्छ। फलस्वरूप, मुद्दा स्कूल अखबार को शिक्षकहरू र विद्यार्थीहरू दुवै चासोको विषय हुनेछ जो एक स्थायी शौक, बन्न सक्छ।

निष्कर्षमा

हामी स्कूल को इतिहास मा सप्ताह extracurricular काम को एक नयाँ रुप हो भनेर भन्न सक्दैन। तर, यो ठूलो शैक्षणिक मूल्य छ। आज धेरै शिक्षा सामाग्री हो, तर मार्गदर्शक शिक्षक एक ब्यालेन्स प्रहार गर्न सक्षम हुनुपर्छ - पटकमा सबै लिने छैन। तपाईं soberly संभावनाहरु आकलन गर्न आवश्यक, क्षमता, ज्ञान, गतिविधि, आफ्नै, साथै छोराछोरीलाई रूपमा। पहिलो नजर मा, ऐतिहासिक हप्ता समातेर एउटा एकदमै रोचक काम जस्तै देखिन्छ। तर शिक्षक यस मामला मा हरेक दिन र घण्टामा स्पष्ट संगठित पर्छ भनेर बिर्सनु हुँदैन। मात्र त बच्चाहरु कैद हुनेछ। काम योजना मात्र के गर्न सकिन्छ प्रतिबिम्बित र तार्किक निष्कर्षमा गर्न ल्याउन गर्नुपर्छ। अन्यथा, छोराछोरीलाई यो चासो गुमाउन सक्छ, यो योजना काम को वास्तविकता मा अविश्वास हुनेछ। साथै, हामी स्कूल को इतिहास, गेमिङ गतिविधिहरु केही फारम को उपस्थिति भए तापनि मा हप्ता लामो मजा छैन भनेर बिर्सनु हुँदैन। सबै गतिविधिहरु सीधा विषयमा मुख्य कार्यक्रम तालिम सम्बन्धित हुनुपर्छ।