मारिया मोन्टेस्वरी गर्ने हो? शिक्षामा मोन्टेस्वरी विधिहरू

मारिया मोन्टेस्वरी बढी भन्दा एक सय वर्ष मनाइन्छ र सबै भन्दा राम्रो अभ्यासहरू दर्शन, यसको काम को विधि यस दिन सान्दर्भिकता गुमाउनु छैन। शैक्षिक प्रणाली को प्रभावकारिता वैज्ञानिक अनुसन्धान को परिणाम पुष्टि भएको छ। जो यस प्रणाली अन्तर्गत सञ्चालन kindergartens र विद्यालय, सबै दुनिया भर पाउन सकिन्छ। Pupils संस्थाहरू आफ्नो बौद्धिक र रचनात्मक क्षमता, साथै असल बेहोरा चकित।

मोन्टेस्वरी शिक्षा - भरोसा, स्वतन्त्रता र आफूलाई व्यक्त गर्न मौका आधारित छोराछोरी हुर्काउन विधि। शैक्षिक प्रणाली एउटा मुख्य सन्देश: "मलाई यो आफैलाई गर्न मद्दत गर्नुहोस्।"

पहिलो, सधैं र सबैतिर

मारिया मोन्टेस्वरी मा जन्म भएको थियो CHIARAVALLE को इटालियन सहरमा अगस्ट 31, 1870। परिवारमा, त्यो मात्र र प्रिय बच्चा थियो। मरियमको पिता, Alessandro मोन्टेस्वरी, इटालियन आचरण को परिवार जस्तै। आमाको नाम Renildoy। पुरातन परिवार, जसको सदस्य धेरै शिक्षित मान्छे थिए - उनको प्रथम नाम मा त्यो नाम Stoppani ल्यायो। आमा दाइ, एण्टोनियो Stopani, विज्ञान आफ्नो ठूलो योगदान लागि मिलान स्मारक सम्मानित गरिएको थियो। त्यतिबेला Renilda एकदम दुर्भाग्य, यो Homemaker को भाग्य र कुनै थप गर्न किस्मत थियो महिला शिक्षित थियो, तर,। सबै उनको जीवन त्यो उनको छोरी, त्यो सकिनँ रूपमा, ज्ञान र स्वतन्त्रता लागि प्रेम यसलाई मा राख्न प्रयास मदत गरे।

मरियम 12 वर्षको हुँदा उनको परिवार राम्रो शिक्षा प्राप्त गर्ने मौका, रोम सारियो केटी गर्न। उनको विज्ञान र गणित गर्न विशेष राम्रो दिइएको थियो। विश्वविद्यालय रोम को को चिकित्सा संकाय - सबै अवरोधहरू भए तापनि अर्थपूर्ण केटी केटाहरू, र पछि लागि प्राविधिक विद्यालय दाखिल भएको थियो। स्नातक पछि, त्यो इटाली पहिलो महिला चिकित्सक र सर्जन भयो।

चलाख, कार्यकता र बस सुन्दर

एक विद्यार्थी रूपमा मारिया सक्रिय महिला अधिकार को लागि लडे। त्यो बर्लिन मा आयोजित थियो जो महिला अन्तर्राष्ट्रिय कांग्रेस, एक प्रतिनिधि चुनिएका थिए। केटी पूर्ण महारत oratory सुन्न र सुन्न प्राप्त गर्न सक्षम थियो। यो सबै, त्यो सधैं सुन्दर देख्यो, र त्यो प्रशंसकहरूको एक विज्ञप्ति छैन।

व्यक्तिगत दुःखद घटना

1896 मा त्यो SANTI डे Santes को auspices अन्तर्गत रोम को विश्वविद्यालय क्लिनिक मा एक सहायक रूपमा काम गर्न थालिन्। त्यहाँ उनले आफ्नो प्यारो Giuseppe Montesano भेटे। व्यक्तिगत जीवन इटालियनहरू काम गरेन। त्यो सचेत र विज्ञान बीच एक कठिन छनौट थियो। त्यो बाद गरे। उनले क्याथोलिक वातावरण को निन्दा भय राख्ने, त्यसपछि, गर्भवती थियो भनेर बुझे, त्यो रोम नजिकै देहात मा एक Babysitter संग बच्चा को जन्म पछि तुरुन्तै पठाउन निर्णय गरे। त्यहाँ मरियम अन्य छोराछोरी सामना गर्न उनको छोरा बाँकी एक मिथक छ, तर वास्तवमा यो छैन।

त्यो समय मा बच्चाहरु को सबै भन्दा Tutors शिक्षित थिए, र इटालियन गरेको छ केही पनि परम्परा गर्न काउन्टर चल्छ। मात्र फरक बच्चालाई होस्ट परिवारका साथ बस्ने गरेको थियो। मरियम थप समयमा औसत आमा भन्दा सप्ताह आफ्ना छोरा समय बिताए। मोन्टेस्वरी उहाँले 15 वर्षको हुँदा मात्र, समाज आफ्नो छोरा शुरू। मारियो जीवनकालमा मदत र उनको आमा उनको उत्तराधिकारी भए समर्थित र उनको मृत्यु पछि मोन्टेस्वरी शिक्षालाई विधि एउटा विशाल योगदान गरे।

बच्चाहरु संग काम

क्लिनिक गर्ने सीमित अवसर थियो बच्चाहरु, यसको पहिलो बैठक राख्न लिन्छ। समयमा यी छोराछोरीले बस Idiots छलफल र समाज तिनीहरूलाई रक्षा गर्न प्रयास गर्दै उपचार छैन, र केही सिकाउनुभयो। पछि rebyatnya खाना को ग्रहण गर्ने खुला भुइँमा crawling थियो र रोटी को crumbs संकलित, र त्यसपछि यो बाहिर बलमा थुक्नु। त्यहाँ घडी वरिपरि बिरामी बच्चाहरु थिए जसमा अवस्था, विकास गर्न योगदान वा उपयोगी गतिविधि गर्न गराइएको थिएन। मारिया एक लामो समय को लागि उनलाई हेर्दै र भ्रमण शिक्षा प्रणाली मोन्टेस्वरी द्वारा सिर्जना को सुरूवात विन्दु बनेको निष्कर्ष, कोर्नुहोस्।

विधि विरामीहरु र स्वस्थ विकास वातावरणको छोराछोरीलाई दिन छ। Crumbs विश्वका सबै ज्ञान केंद्रित छन् जो एक ठाउँ दिनुपर्छ। स्पष्टताको लागि, तिनीहरूले मानव उपलब्धि को प्रमुख स्तर मार्फत प्रस्तुत छ। हरेक बच्चा रूपमा प्रारम्भिक को पूर्वप्राथमिक वर्ष रूपमा सबै बाटो सभ्य संसारको जाने छ। शैक्षणिक सिस्टम मोन्टेस्वरी को आवश्यकता (संवेदनशील अवधि) बच्चाको विकास मा अनुसार निर्माण गरिएको छ।

संवेदनशील अवधि

को मोन्टेस्वरी विधि को बाल विकास अनुसार छोराछोरीलाई बस र स्वाभाविक केही सीप र ज्ञान बुझ्ने समयको अंतराल संग छ। यो को सार छ एक संवेदनशील अवधि। यसको सुविधा यो बच्चा यसको प्रयोग वा समय थियो छ कि छैन बिना एक जीवनकालमा एक पटक हुन्छ र सधैंभरि पारित छ। उदाहरणका लागि, 0 छ वर्ष देखि त्यहाँ संवेदी विकास र भाषण को गठन छ। सामाजिक कौशल निस्कनु र 2 6 वर्ष देखि अवधिको लागि निश्चित छन्। सफाई र अर्डर गर्न एक बच्चा सिकाउन 3 वर्ष आवश्यक अप।

अन्य संवेदनशील अवधि इटालियन शिक्षक र प्रर्वतक को लेखोटहरूमा पाउन सकिन्छ। आमाबाबु र शिक्षकहरू यी अवधि घटना र अवधि प्रभावित गर्न सक्दैन। तथापि, तिनीहरूले शिक्षा सामाग्री वा तथाकथित देखि बच्चा लागि वातावरण सिर्जना गर्न आवश्यक समीपस्थ विकास क्षेत्र।

वयस्क दुनिया - बच्चाहरु को लागि दिग्गज को देश

मोन्टेस्वरी शिक्षक पहिलो बच्चाहरु वयस्क संसारमा बाँच्न असुविधाजनक कि सिद्धान्त शुरू। हरेक बच्चा Gulliver देशमा एक लघु जस्तै त्यहाँ महसुस। हाम्रो संसार बच्चा जहाँ सानो मान्छे कुनै अधिकार र व्यक्तिगत सहज ठाउँ छ अराजकता, भरिएको छ। दिग्गज, वयस्क अक्सर, क्रूर अन्यायपूर्ण र अधीर हुन्छन्। सजाय यस्तो भाँचिएको फूलदान रूपमा सरल गल्ती पालना गर्न सक्नुहुन्छ, र बच्चा बस संसार अन्वेषण र किनभने गल्ती गर्ने अधिकार छ।

शिक्षक छोराछोरी भनेर आमाबाबु र शिक्षकहरू गर्न व्यक्त गर्न चाहन्थे - यो आफ्नो हात मा एक खेलौना छैन। यो खातामा आफ्नो चासो र आवश्यकता लिन आवश्यक छ। अप crumbs ल्याउन, यो जान्न र बच्चा उहाँलाई हेर्न गर्नुपर्छ बुझ्न आवश्यक छ। र यो मात्र स्वतन्त्रता प्रदान गरिएको थियो जो बच्चा, संग सम्भव छ। को डेस्क विराजमान बाल, चासो छिटो हानि भन्दा बढी केही, तपाईं देख्नुहुने छैन। बच्चालाई बारेमा साँच्चै भावुक कुरा हो जब हेर्न रूपमा प्रकट व्यक्तित्व, यो मात्र हुन सक्छ।

अनुशासन र स्वतन्त्रता नै समय मा

इटालियन शिक्षकको काम मा स्वतन्त्रता को अवधारणा अन्तर्गत permissiveness बुझेनन्, र एक वयस्क द्वारा बच्चा को इच्छा को स्वतन्त्रता हुनुपर्छ। र यो आफूलाई सेवा र एल्डरहरूको मदत बिना नयाँ सिक्न बच्चाहरु सिकाएर हासिल गर्न सकिन्छ।

मारिया मोन्टेस्वरी विधि छोटकरीमा:

• हरेक बच्चा नै गतिविधि छनोट। बच्चा उहाँले यो क्षण मा रुचि छ भनेर बुझ्न, आफ्नो भित्री "म" सुन्न बुझ्छ।
• वयस्क सहायताको न्यूनीकरण। यो केवल मामलाहरु बच्चा आफैले माग्यो जहाँ मा उपस्थित हुनुपर्छ। बच्चा आत्म-विश्वास को स्वतन्त्रता बनाउने, पर्याप्त व्यक्तिगत उपलब्धिहरू आकलन गर्न सिक्न।
• बच्चाहरु माथि बढ्न र एक विशेष संगठित वातावरण मा प्रशिक्षित। को didactic सामाग्री खुलेर हरेक बच्चा उपलब्ध हुनुपर्छ। त्यहाँ सबै द्वारा अवलोकन गर्न नियमहरु छन्।
• एउटै समूहमा विभिन्न उमेरका छोराछोरीको शिक्षा। यो पुरानो बच्चाहरु साथै छोटहरुको लागि राम्रो। सानो pupils एल्डरहरूले लागि आएको हो, र ठूलो मान्छे crumbs मदत।
• बच्चा पाउन र आफ्नो गल्ती सच्याउन सक्नुहुन्छ भनेर प्रशिक्षण सामाग्री डिजाइन गरिएको छ।
• कुनै सर्वश्रेष्ठ र खराब विद्यार्थी। बच्चा को उपलब्धिहरू मात्र अघिल्लो परिणाम संग तुलना गर्न सकिन्छ।

तपाईं घरमा वा शैक्षिक संस्थाहरू मा मोन्टेस्वरी विधि प्रयोग कि बिना सबैतिर एउटै नियम हो:

• पछि गर्यौ - म काम गरे।
• सामाग्री संग काम व्यक्तिगत कम्बल मा हुन्छ।
• कक्षा चुपचाप सार्न, एक हल्ला गर्न सक्दैन। एक पटक सिकाएको बच्चाहरु मनमनै कुर्सियों बोक्न।
• सामान्यतया आदर coexistence: आफ्नो स्वतन्त्रता समाप्त जहाँ अर्को व्यक्तिगत स्पेस सुरु हुन्छ।

सिस्टम बेफाइदा

शैक्षिक प्रणाली को अनुयायीहरूलाई मोन्टेस्वरी विधि देखि आर्जित कि विशाल लाभ उल्लेख गरेका छन्। पासो समीक्षा धेरै कम प्राय पाउन सकिन्छ।

दन्तिये बिना बाल्यकाल। डा मोन्टेस्वरी दन्तिये वास्तविकता को दृश्य विकृत कि विश्वास गरे। पछि जिन्जरब्रेड मानिस उम्कन सक्दैन, र जनावर मानव भाषा बोल्न सक्नुहुन्न। प्रणाली पनि तर्क र rationality मा केंद्रित आफैले निष्कर्ष आकर्षित गर्न सक्छ निर्णय र कार्यहरू लागि जिम्मेवारी लिन बच्चा को बायाँ गोलार्द्ध विकास। पुस्तकहरू पढ्ने प्रविधी निषेध छैन, तर वास्तविक कथाहरू संग कथाहरू रुचि गर्न सल्लाह दिएको छ।

कुनै prohibitions। को मोन्टेस्वरी विधि मा शिक्षा prohibitions र पेनाल्टी लागि प्रदान गर्दैन। को किंडरगार्टन वा स्कूलमा, बच्चा हल तल चलाउन, वर्ग समयमा कोठा वरिपरि हिंड्न अन्य मानिसहरूको प्लेट देखि खान, शिक्षक सुन्न सक्दैन। अन्य बच्चाहरु चोट सक्दैन यो खराब छ, - शिक्षक बच्चा आफूलाई कस्तो भद्रगोल बुझ्न पर्छ किनभने, आफ्नो अवलोकन गर्न सही छ। शिक्षक मात्र के भइरहेको छ निरीक्षण गर्न सक्छन्। घरेलु मनोवैज्ञानिक स्कूल मोन्टेस्वरी विधि अघि प्रयोग गर्न सिफारिस छैन। पूर्व-विद्यालय शिक्षा हाम्रो देशमा आज्ञाकारी अवधारणा समावेश गर्नुपर्छ। एक शास्त्रीय शिक्षा संग स्कूल लिन नवीन कार्यक्रम हिचकिचाए मा बगैचा को अन्त पछि बच्चाहरु। भविष्यमा विद्यार्थीहरूको एउटा सामान्य किंडरगार्टन मा, विद्यार्थी बस कक्षा छैन बस्न सक्छ किनभने "पुन: शिक्षित" सल्लाह छन्। उहाँले शिक्षक सुन्न के कुनै विचार छ।

zoning ठाउँ

उहाँले डा मोन्टेस्वरी को बच्चाहरु को शिक्षा एउटा ठूलो योगदान गरे। यसलाई विकसित गरेको छ कि विधि, जहाँ बच्चाहरु संलग्न छन्, यो क्षेत्र मा अन्तरिक्ष, को विभाजन लागि प्रदान गर्दछ। त्यहाँ पाँच मात्र छन्। बच्चा क्षेत्रमा संलग्न छनोट र लामो उहाँले प्रसन्न रूपमा धारण।

• अभ्यास को क्षेत्र। त्यहाँ वयस्क हरेक दिन सामना गर्न जो दैनिक वस्तुहरु छन्। एक शिक्षकको पर्यवेक्षण अन्तर्गत बच्चा फूलहरू, धुने, फलाम वर्तमान फलाम पानी र सी गर्न सक्नुहुन्छ। को मोन्टेस्वरी विधि मा शिक्षा आत्म-सेवा प्रदान गर्दछ। बारी मा वार्ड, खाना पछि सफा धुन र भाँडा हटाउन तालिका सेट।
• क्षेत्र छुनुहोस्। रंग, आकार, आकार, वजन: यहाँ वस्तुहरु को विशेषताहरु निर्धारण गर्न सिकाइएको छ कि सामाग्री छ।
• भाषा क्षेत्र। त्यहाँ शिक्षा पढाइ र लेख्नका लागि एक didactic सामाग्री छ।
• गणित क्षेत्र। त्यसपछि बच्चा गणितीय उदाहरणहरू द्वारा वस्तुहरूको नम्बर तथ्याङ्कले अध्ययन छ। को "सुन सामाग्री" संग काम।
• ठाउँ क्षेत्र। यहाँ नक्सा, विज्ञान, मौसम अध्ययन सामाग्री र सबै तिनीहरूलाई वरिपरिको विश्व छोराछोरीलाई परिचय छन्।

मोन्टेस्वरी विधि प्रयोग गरेर पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को लागि कक्षाहरू केही सामाग्री संग काम गर्दै छन्। का तिनीहरूलाई हेरौं।

सेन्सर प्रविधिको विकास:

• clasps फ्रेम संग। यसमा हुक, बटन, zippers, laces छन्। यो सिम्युलेटर बच्चाहरु संग आफूलाई पोशाक गर्न सिक्छन्।
• खैरो सीढी। यो बच्चाहरु ठूलो, सानो, बोसो, पातलो को अवधारणाहरु संग पहिचान गर्न मद्दत गर्छ।
• गुलाबी टावर। छोराछोरीको पिरामिड को Reminiscent। आकार प्रत्येक अन्य वस्तुहरु तुलना सिकाउँछ।
• रातो उछाल। बच्चा "अब", "छोटो" को अवधारणाहरु थाह हुन्छ।

हामी भाषण विकास:

• मखमल वा सजावटी बालुवा को प्रभाव संग कागज पत्र।
• विभिन्न ज्यामितियआकार को रूप मा धातु ट्याबहरू लागि प्रयोग गरिन्छ पत्र गर्न हात को तयारी।

गणितीय क्षमता:

• रातो र नीलो रड। 10 छड समावेश छ। तिनीहरूलाई manipulating गरेर, बच्चा आधारभूत गणित र गणितीय सञ्चालन बुझ्छ।
• spindles संग बक्स।
• ज्यामितीय शरीर।

घर मा शिक्षा

आमाबाबुले घर मा मोन्टेस्वरी विधि प्रयोग गर्न चाहने लागि सल्लाह:

• छोरा वा सहज जीवित वातावरण को छोरी को लागि सिर्जना गर्नुहोस्। बच्चा माथि चढ्नुहोस् वा आफ्नै ओछ्यानमा मा तल प्राप्त गर्न मदत बिना धुन सक्षम हुनु पर्छ, एक कोठरी मा वा हुक, यो को विकास को लागि उपयुक्त आफ्नो सम्पत्तिमाथि हङ।
• घरेलू घरधन्दा वयस्क मदत गर्न आफ्नो बच्चा अवसर दिनुहोस्। पानी फूल गरौं, कचौरा धुन सिकाउन, एउटा सानो बेल्चा र कुचो किन्न। यो बच्चा उहाँले घरेलू जिम्मेवारी पायो कि थाहा गर्न आवश्यक छ। यो स्पष्ट डा मोन्टेस्वरी यसको कार्यक्रममा बाहिर spelled छ।
• विधि कार्य को स्वतन्त्रता मा आधारित छ। बच्चा हस्तक्षेप छैन।
• प्रक्रिया अनुसार नर्सरी ब्यान्ड विभाजन। कक्षाहरू लागि आफ्नो बच्चा शिक्षण सामाग्री दिनुहोस्। आमाबाबुले आफ्नो हातमा के गर्न सक्नुहुन्छ बारेमा विचार गर्नुपर्छ त्यसैले तिनीहरू, एकदम महंगा छन्। आज हामी प्रशिक्षण सामाग्री को उत्पादन को लागि विचार र कार्यशालाओं को धेरै पाउन सक्नुहुन्छ।

प्रणाली गतिविधिको ढाँचाको छोराछोरी प्रस्ताव छैन, तर बस कार्य गर्न बच्चा धक्का र सामाग्री को एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान गर्दछ।

निष्कर्षमा

मारिया मोन्टेस्वरी को शिक्षा विधि प्रयोग गरेर संस्थाले, जहाँ त्यहाँ आफ्नो स्थापना प्रक्रिया छ र त्यहाँ कुनै ठाउँ permissiveness एक सानो अलग छोराछोरीको ग्रह, संग तुलना गर्न सकिन्छ। तर बच्चाहरु आफ्नो भावना र भावना बुझ्न सिक्न गर्दा, जीवन कौशल प्राप्त र घरेलू मुद्दाहरू सम्बोधन। कसैले र केही साना मानव क्षमता विकास रोक्छ। प्रणाली गतिविधिको ढाँचाको छोराछोरी प्रस्ताव छैन, तर बस कार्य गर्न बच्चा धक्का र सामाग्री को एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान गर्दछ।