घर र परिवार, प्रशिक्षण
उद्देश्य, उद्देश्य, अनुसार को GEF, पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा को समस्या मा श्रम शिक्षा योजना: अनुसार यस GEF संग पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा
बच्चाको इच्छा र काम गर्ने क्षमता राख्नु गर्न पूर्वप्राथमिक देखि आवश्यक छ। यो पूर्वप्राथमिक आधारित को मुख्य उद्देश्य एक भए श्रम शिक्षा पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को। को GEF संग अनुसार यो अवधि मा सामान्यतः मेहनत र काम कौशल हरेक बच्चाको गठन को एक प्रणाली रूपमा बुझ्ने गरिन्छ। र इच्छा श्रम अध्ययन गर्न।
पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा को मुख्य उद्देश्य - कुनै पनि काम र वयस्क गतिविधिको काम स्पष्ट विचार होसियार मनोवृत्ति को गठन।
यो उद्देश्य राष्ट्रिय मानक संग जडान निम्न कुञ्जी उद्देश्य पहिचान:
- वयस्क श्रम र जीवनमा पेशागत महत्त्व स्पष्ट समझ को गठन।
- गठन ज्ञान, सीप र क्षमता काम गर्न आवश्यक छ।
- कुनै पनि कामको लागि आदर बढाउँछ।
काम र कार्यहरू को प्रकार
GEF काम को निम्न प्रकार समावेश:
- आत्म-सेवा;
- घरेलू श्रम;
- प्राकृतिक श्रम;
- मार्गदर्शन श्रम।
प्रत्येक प्रकार को लागि पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा केही समस्या पहिचान गर्न सकिन्छ।
काम को प्रकार | कार्यहरू |
आत्म-सेवा |
|
आर्थिक |
|
प्राकृतिक |
|
मार्गदर्शन |
|
यो काम को पहिलो दुई प्रकार को बगैचा मा रहन, र मार्गदर्शन श्रम प्रशिक्षण सबै वर्ष गठन हुनुपर्ने मनमा महत्त्वपूर्ण छ मात्र पूर्वप्राथमिक देखि स्नातक अघि 1-2 वर्ष सुरु हुन्छ।
कसरी प्रत्येक बच्चा गर्छ काम प्रकार?
कारण यस्तो आत्म-विश्वास, आफ्नो समस्या समाधान गर्न र आमाबाबुको वा अन्य महत्वपूर्ण वयस्क देखि स्वतन्त्र हुन सक्ने क्षमता रूपमा गुणहरू भएको pupils मा आत्म-मद्दत कौशल को गठन गर्न।
आर्थिक काम कार्यहरू को कार्यान्वयन छोराछोरीलाई तिनीहरूले आफ्नै र कुनै पनि सहयोग वातावरण सुधार गर्न सक्नुहुन्छ बिना छन् भनेर बुझ्न अनुमति दिन्छ। बच्चाहरु पूर्वप्राथमिक दिन, भविष्यमा एक महत्वपूर्ण भूमिका निर्वाह गर्नेछ भन्ने सबै ज्ञान।
श्रम गतिविधि प्रकृति को सम्बन्ध मा आफ्नो मुड, आत्म-सम्मान सुधार गर्न छोराछोरीलाई मदत गर्छ; यो फूल, कुनै पनि उत्पादनको स्वतन्त्र बढ्न र उसलाई उचित हेरविचार ले छोराछोरीलाई सिकाउन अनुमति दिन्छ; बच्चा मा विचार प्रक्रियाहरू विकास।
आफूलाई आफ्नो प्रियजनलाई विश्वास मार्गदर्शन श्रम छोराछोरीलाई प्रशिक्षण गर्नाले र तिनीहरूले आफ्नै सुन्दर कुरा गर्न सक्छन् भन्ने महसुस र उनको मात्र आफूलाई खुसी पार्न, तर पनि।
पूर्वोक्त आधारित यो सबै गतिविधिहरूको शिक्षाका लागि योजना समावेश गर्न महत्त्वपूर्ण छ भनेर निष्कर्षमा गर्नुपर्छ, यो किंडरगार्टन स्कूल र जीवन वयस्क लागि पूर्ण तयार देखि जारी गर्न सक्षम हुनेछ शिक्षक मात्र धन्यवाद छ।
काम संगठनको प्रकारका
पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु निम्न फारम प्रयोग गर्नुपर्छ मा पूर्ण शिक्षा कामको लागि:
- आदेश;
- कर्तव्य;
- संयुक्त काम।
हामीलाई विस्तृत विचार प्रकारका प्रत्येक सबै पक्षहरू गरौं।
आदेश - सबैभन्दा सुखद र कुशल शिक्षा हालतमा श्रम सीप र विकास को। तिनीहरूले वयस्कहरूको लागि प्रामाणिक निर्देशन दिन जब बच्चाहरु यसलाई प्रेम, तर अर्डर मानिस देखि प्रशंसा प्राप्त गर्न तिनीहरूले एउटा सौंपाइयो राम्रो, छिटो र सही चलाउन प्रयास गर्नेछ।
व्यक्तिगत, समूह, साधारण: आदेश तीन प्रकारका छन्।
पछि जीवन मा, निर्देशन ठ्याक्कै एक बच्चा, र त्यसपछि संग खडा सुरु, समूह मा सार्न। साथै, साना उमेर मा आदेश सानो र हल्का हुनुपर्छ। एक बच्चा बढ्छ रूपमा कार्यहरू जटिल गर्नुपर्छ।
सधैं बच्चा, सफल कार्यान्वयन लागि, तर पनि इच्छुकता र मदत गर्न इच्छा लागि मात्र होइन प्रशंसा गर्न महत्त्वपूर्ण छ। यस क्रममा बच्चा को सहायता नकारात्मक परिणाम हुनेछ भनेर मान्छु छैन, बच्चाहरु मदत विपरीत मा, तपाईँ तिनीहरूलाई सुरक्षा र अरूलाई आत्मविश्वास एक अर्थमा संग लागू।
कर्तव्य - एक विशिष्ट कार्य, को किंडरगार्टन छात्र विशेष जिम्मेवारी आवश्यकता को एक अधिकता प्रदान। कारण vigil छोराछोरी, पूर्व-विद्यालय संस्थाहरू लागि आफ्नो महत्त्व कार्यहरू को कार्यन्वयनका लागि जिम्मेवार महसुस र समूह आफ्नो भूमिका र सक्रिय सहभागिता महत्त्वपूर्ण छन् भन्ने महसुस। साथै, कर्तव्य बच्चाहरु प्रत्येक अन्य चिन्न मदत गर्न छोराछोरीको सामूहिक र साधारण कारण एकीकृत।
संयुक्त काम बच्चाहरु ठीक, जिम्मेवारी वितरण गर्न प्रत्येक सहभागी लागि भूमिका चयन र समूह आफ्नो काम को कार्यन्वयनका लागि जिम्मेवार हुन अनुमति दिन्छ। अनुसार यस GEF संग पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा कारण अध्ययन गर्न अनुभवी शिक्षकहरू द्वारा चयन गरिएका गतिविधिहरु यी प्रकारका मार्फत कार्यान्वयन गरिएको छ।
एक वर्ग कसरी वितरण गर्ने?
पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा को लक्ष्य महसुस गर्न, तपाईं competently योजना काम गर्न आवश्यक छ। गतिविधिहरु को चयन खाता उमेर सुविधाहरू मा लिन यो धेरै महत्त्वपूर्ण छ।
यो आवश्यकता काम सबै प्रकारका प्रयोग र छोराछोरीलाई लागि उपयुक्त लोड वितरण गर्न भनेर टिप्पण लायक छ।
अनुसार यस GEF र यसको परिणाम संग श्रम शिक्षा अनुचित योजना
प्रभाव | परिणाम |
Caregiver एक दिन मा प्रयोग, रोजगार सबै तीन प्रकारका। | पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा कार्यहरू कारण छोराछोरीलाई मा बलियो दबाब, कम्तिमा कमजोर कार्यान्वयन गर्दै हुनुहुन्छ। Pupils जो देखि काम धेरै आवश्यक आफूलाई छैन व्यक्तित्व र subordinates, विचार गर्नुहोस्। |
सल्लाहकार गतिविधि एक फारम एक हप्ता प्रयोग गर्दछ। | बिल्कुल असम्भव छ सबै बच्चाहरु को प्रयोग को प्रकारका सबै प्रकार को रूप मा, अनुसार को GEF संग मा श्रम शिक्षा मात्र गतिविधिहरु मा अब संलग्न थियो pupils, को भाग मा देखाइनेछ। |
सल्लाहकार गलत तरिकाले कार्य को जटिलता को डिग्री गणना गर्छ। | जवान बालबालिकाको लागि, यो एक जटिल कार्य दिन्छ, र वरिष्ठ समूह देखि मान्छे - बस र सजिलै। किनभने उनीहरू धेरै सजिलो वा गाह्रो त हुनेछ त्यस्तो दृष्टिकोण, नकारात्मक मनोवृत्ति काम गर्न छोराछोरीलाई कारण थियो। यसबाहेक, पूर्ण यो विधि मानव कामको लागि काम गर्ने इच्छा र आदर निरुत्साहित गर्न सक्नुहुन्छ। |
यस्तो त्रुटिहरू जोगिन गर्न, तपाईंले सही श्रम शिक्षा मा छोराछोरीको जिम्मेवारी वितरण गर्न आवश्यक छ।
विभिन्न उमेरका लागि जिम्मेवारी लागि सम्भव विकल्पहरू
प्रत्येक समूहको लागि गतिविधिहरु तालिका उदाहरणीय सबैभन्दा सही पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा को लक्ष्य पूरा गर्न तयार भएको थियो। यसलाई तल उपलब्ध छ।
समूह | काम विकल्प |
नर्सरी \ साना | दुई समूह छोराछोरीको उमेर देखि, एक प्रकार मर्ज र आफ्नो क्षमताहरु लगभग समान छन्। यो उमेरमा एक बच्चाको हजारी देखि एक फूल (केवल एक पट, यदि एउटै सडक, एक सानो बेड), अर्को एक ठाउँ बाट एउटा सानो वस्तु बोक्न, तपाईंको लुगा सुक्खामा रचनाहरू सक्नुहुन्छ पानी रूपमा यस्तो निर्देशन दिन सक्छन्। कर्तव्य र सामूहिक कार्यहरू कि उमेर मा लागू छैन। |
केन्द्रीय | को GEF संग अनुसार बीचमा समूहमा मा पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा एक सानो कठिन जिम्मेवारी आवश्यक छ। उदाहरणका लागि, सबै फूल समूहमा राम्ररी खिलौने, आदि राख्न राम्रो, आफ्नो सामान रचनाहरू आत्म-पानी हाले कर्तव्य - यो काम एक नयाँ रूप भएको जानकारी सुरु हुन्छ। धेरै पहिले कर्तव्य - टेबल मा। बच्चाहरु सबै विद्यार्थीहरू खाने अघि आफ्नो हात धुन भनेर निश्चित, को टेबल मा प्रत्येक उपकरण, रोटी, चीज थियो, र राम्ररी गर्न अनुगमन गर्न आवश्यक छ। यो कर्तव्य फल वा तरकारी, तर सबै तालिका मा छैन, र 2 टुक्रा सेवा शुल्क सम्भव पनि छ। |
एल्डरले | वयस्क भन्दा बढी बच्चाहरु को पुरानो समूह, र आफ्नो क्षमता मा निकै बढेको छ। अब यो एक सामूहिक कामको रूपमा श्रम शिक्षा यस प्रकारको परिचय आवश्यक छ। यो रोचक र रोमाञ्चक गतिविधिहरु सुरु गर्न सिफारिस गरिएको छ। यस उमेर समूहमा राम्रो टिमवर्क फूल बढ्दै छ। पर्याप्त सूर्यका लागि - कसैले जमीन loosening लागि कसैले टीन हेर्दै, र केही: सन्तानको प्रत्येक आफ्नो कर्तव्य वितरण हुनेछ। यसरी पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को शिक्षक प्रकारका प्रेमको भावना र वातावरण र एक टोली मा काम गर्ने क्षमता हेरचाह। |
प्रिपेरेटरी | को GEF संग अनुसार यो समूहमा मा श्रम शिक्षा ठूलो परिवर्तन गर्न भविष्यमा किंडरगार्टन स्नातकहरूको को गम्भीर प्रशिक्षण लागि हो। स्कूल - यो जीवन को एक नयाँ चरण हो। यसलाई त्यसैले एक स्वतन्त्र, शिक्षित र मेहनत काम पहिलो-grader तयार धेरै महत्त्वपूर्ण छ। यो गर्न, रोजगारी सबै प्रकारका वैकल्पिक। एक हप्ता सामूहिक काम पूरा गर्न एक पटक निश्चित, तर छोटो-बस्ने हुन। कि, काम सुरु हुनुपर्छ र त्यसै दिन मा पूरा भएको छ। यो कोलाज को उत्पादन, हुन सक्छ जनावरहरूको कुना वा सडक, आदि मा सफाई सल्लाहकार ज्यादा देखि ज्यादा काम गर्न इच्छा र काम गर्ने इच्छा विकास गर्न बाध्य छ। |
श्रम र आमाबाबुले
यो पनि GEF संग अनुसार आमाबाबुले लागि पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को महत्त्वपूर्ण श्रम शिक्षा हो। साथै, तिनीहरूले प्रेम र काम राम्रो मनोवृत्ति को "कलमी" को परिणाम मा झन् निर्भर छन्।
पूर्वप्राथमिक मा उपस्थित छन् जो ती नियमहरू, र आमाबाबुले घरमा प्रयोग गर्नुपर्छ। अन्यथा, बेमेल यो आवश्यक छ कि बच्चा को भाग मा भ्रम गर्न सक्छ। यस्तो मतभेद को नतिजा फरक हो: न्यूनतम - उहाँले सही कार्य कार्य कि बच्चा निश्चित सधैं छैन, अधिकतम - त्यसो गर्न एक ठाउँमा भने, तर अर्को तरिकामा यो आवश्यक छ, र अर्को मा आवश्यक छ, बच्चा निर्णय वयस्क भन्ने तिनीहरूले बाल आशा र आफ्नै नियम संग आउन के थाहा छैन। र यस्तो दावी यदि - मात्र एक कल्पना, तिनीहरूले गर्न सक्दैन।
पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा समस्या मात्र आमाबाबु र शिक्षकहरूको संयुक्त काम गरेर हल छ। व्यवस्था गर्न अक्सर सकेसम्म, यो गर्न , अभिभावक सभाहरू जहाँ नियम, कार्य र बच्चा हुर्काउन को विधिहरू मा एउटा सम्झौता। आमाबाबु हो, बारी मा, सबै सभाहरू धाउन र तिनीहरूलाई सक्रिय भाग लिन आशा गरिन्छ।
सम्झना मात्र संयुक्त सकारात्मक परिणाम हासिल गर्न सक्नुहुन्छ! यो आवश्यक छैन त र शिक्षकहरूलाई र शिक्षकहरूको सबै काम डम्प छ। आफ्नो उद्देश्य मात्र सही दिशा मा प्रत्यक्ष छोराछोरीलाई छ, र आफ्नो - बच्चा सिकेका छ भनेर हरेक प्रयास गर्न।
स्वच्छ अवस्था
अनुसार यस GEF संग पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु सकारात्मक परिणाम थियो गरेका को श्रम शिक्षा, सन्तानको स्वच्छता र सफाई जो संग उनि काम वस्तुहरू पालना गर्न निश्चित हुन।
काम बाहिर ठाउँ लिन्छ जब अनुसार यस GEF संग पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा को दक्षता बढ्छ। बच्चाहरु संस्था काम गर्दै हुनुहुन्छ भने, तपाईँले नियमित क्षेत्र हवादार र वस्तुहरूको सफाई निगरानी गर्न आवश्यक छ।
बच्चाको दृष्टि हानि छैन रूपमा त बच्चाहरु केही शिल्प वा रंग मा काम गर्दा, कोठा राम्रो, रोशनी हुनुपर्छ।
ठूलो महत्व श्रम लागि पोज छ। यसलाई यो मेरुदण्ड गठन लागि धेरै हानिकारक छ रूपमा एक घण्टा नै स्थिति थिए भन्दा बढी pupils गर्न असम्भव छ।
पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा महत्त्व
यो राम्रो हुनुको मात्र स्रोत हो रूपमा एक व्यक्ति, श्रम प्रशिक्षित गर्नुपर्छ। एक प्रारम्भिक उमेर देखि कठिन काम भविष्यमा सफलता र समृद्धि सुनिश्चित गर्दछ। शैशवकालदेखि बच्चाहरु देखि प्रशिक्षित श्रम थप आत्म-भरोसा गर्न वाला, कुनै पनि वातावरणमा लचकदार र छिटो समस्या विभिन्न प्रकारका समाधान गर्ने हो। मेहनत व्यक्ति आफू र भविष्यमा विश्वास बढाउनका गर्न अनुमति दिन्छ।
को किंडरगार्टन को छात्र थप सफलतापूर्वक विकास र आदर नातेदार, साथी र पनि अपरिचित पाउन सक्षम हुनेछ भनेर अनुसार यस GEF संग पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा, ज्ञान, क्षमता र बच्चा को कौशल को विकास ठूलोपारिदैँछ उद्देश्य छ।
निष्कर्षमा
को GEF संग अनुसार विवरण मा लेखमा तालिकामा मा पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को श्रम शिक्षा र लगनशीलताको गठन को समस्या को सार प्रकट गर्छ।
सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा हो - एक प्रारम्भिक उमेर देखि काम प्रक्रियामा छोराछोरीलाई समावेश गर्न सुरु गर्न। यो एक खेल को रूप मा गर्नुपर्छ, तर केही खास आवश्यकताहरू संग। उहाँले केही काम गर्दैन छ पनि भने, बच्चा प्रशंसा गर्न निश्चित हुनुहोस्।
यसलाई श्रम शिक्षा मा काम अनुसार को संग आवश्यक छ उमेर-र यो खातामा प्रत्येक बच्चाको व्यक्तिगत क्षमताहरु लिन निश्चित हुन महत्त्वपूर्ण छ भनेर याद महत्त्वपूर्ण छ।
र केवल आफ्नो आमाबाबुले पूर्णतया अनुसार यस GEF संग पूर्वप्राथमिक छोराछोरीको श्रम शिक्षा महसुस गर्न सक्नुहुन्छ, सम्झना!
Similar articles
Trending Now