आत्म-खेतीमनोविज्ञान

पद्धति "प्राप्तांक Kraepelin": विवरण र परीक्षण परिणाम व्याख्या

पद्धति धेरै प्रसिद्ध छ "Kraepelin प्राप्तांक", माग र diagnosticians मनोवैज्ञानिक लागि सूचनात्मक। उनको उपस्थिति, छानबिन को प्रक्रिया र यो तपाईं प्राप्त गर्न अनुमति दिन्छ परिणाम बारे, यो hereinafter वर्णन गरिनेछ।

Emil Kraepelin: अनुसन्धान ध्यान र मानसिक प्रदर्शन

प्रसिद्ध जर्मन Psychiatrist, शोधकर्ता ज्यादातर मानसिक यस क्षेत्रमा रोग र अभ्यासहरू Kraepelin 1895 मा यो प्रविधी सुझाव। स्वास्थ्य, थकान र अभ्यास गर्ने क्षमता: सुरुमा यो मानसिक गतिविधि गुणस्तर अध्ययन गर्न अभिप्रेरित थियो। "Kraepelin खाता द्वारा" प्रविधी त्यसपछि मनमा राख्न थियो समय को एक निश्चित अवधि लागि हो जो संख्या, एक श्रृंखला प्रस्तुत।

त्यतिबेलादेखि परीक्षण परिमार्जनहरू र भेरिएसनहरूमा भइरहेको छ। विशेष, यो जी Schulte र एन Kurochkin गरेको थियो। श्रृंखला सम्भव परीक्षण र गणितीय सञ्चालनका व्यक्तिगत चरणमा बीच ध्यान समय स्विच छानबीन गरे जो कार्यहरू र घटाउ को प्रदर्शन, थपिएका छन्।

परीक्षण प्रयोग Patopsihologicheskih अध्ययन कार्यहरू को प्रदर्शन र एक स्वस्थ व्यक्ति neurosis, जैविक मस्तिष्क क्षति र पागलपन भोगिरहेका केही मतभेद प्रकट गर्नुभयो। अब प्रविधी, विद्यालय मनोविज्ञान र स्वस्थ मान्छे संग काम अन्य क्षेत्रहरू को व्यवहार मा प्रयोग गरिन्छ साथै मनोरोग मा।

Emil Kraepelin - मनोरोग मा nosology को अवधारणा को निर्माता, विज्ञान को विशिष्ट सुविधाहरू, कारण र मानसिक रोग को बहुमत लागि जिम्मेवार संयन्त्र बारे थाह जो आफ्नो समय को सबैभन्दा ठूलो वैज्ञानिक।

पद्धति "प्राप्तांक Kraepelin": उद्देश्य छ कि

मिति, विधि आवेदन को एक एकदम व्यापक सीमा छ। यसलाई मानसिक कार्य को पाठ्यक्रम इच्छा को अध्ययन लागि मात्र प्रयोग गरिएको छ, तर पनि ध्यान गुणस्तर निर्धारण गर्न - यो pereklyuchaemosti, स्थिरता - साथै मानसिक गतिविधि को दर।

पद्धति "प्राप्तांक Kraepelin" पुरानो बिषय साना किशोर काम गर्न डिजाइन गरिएको छ। को मनोवैज्ञानिक को फलस्वरूप ध्यान स्थिरता को एक ग्राफ, र चरणमा प्रत्येक त्रुटिहरू संख्या निर्माण गर्न र सम्भव उल्लंघन को कारण मा निष्कर्ष आकर्षित गर्न सक्षम छ।

उत्तेजना सामाग्री र प्रक्रिया अनुसन्धान

Psycho-निदान परीक्षण जोडी (8), थपिएको वा घटाइँदैन गर्न अध्ययन को चरण आधारमा मा प्रबन्ध संख्या एक श्रृंखला छ। सरल, सुलभ मानसिक अपरेसन किशोरावस्था पुगेको छ जो व्यक्ति को संख्या।

काम अनुसन्धान टोलीको सुरु हुन्छ। मानिस सकेसम्म संख्या थप्न / को छुट्याइयो समय (30 सेकेन्ड) घटाउनुहोस् गर्न, र जोडी को प्रत्येक अन्तर्गत परिणाम रेकर्ड गर्न धेरै खोज्छ। समय अन्त र परीक्षण जहाँ उभिए स्पट मा कार्यान्वयन गर्न आउँदा, एक बिन्दु द्वारा preceded। सञ्चालनका एक श्रृंखला प्रदर्शन पछि तुरुन्तै अर्को जानुहोस्। कुल, परीक्षण 5 मिनेट लाग्न सक्छ।

प्रशोधन र व्याख्या

अनुसन्धान परिणाम, गुणस्तरीय र मात्रात्मक विश्लेषण सञ्चालन पछि। मात्रात्मक मूल्य समूहको लागि औसत संग तुलना र यो सूचक भिन्नता बारे निष्कर्ष ड्र छ। यो परिणाम - यो गति (को गणना को संख्या) र चरणमा प्रत्येक त्रुटिहरू संख्या छ।

नेत्रहीन, यो निर्माण कार्य तालिका, द्वारा प्रदर्शन गरिएको छ जहाँ तेर्सो अक्ष - समय लम्बाइ ordinate संख्या - सही प्रदर्शन सञ्चालनका संख्या। यहाँ पनि पारंपरिक संकेत (hatched बारहरू) त्रुटिहरू संख्या संकेत गर्छ।

परिणाम गुणात्मक विश्लेषण यस विशेष समय तालिका खातामा लाग्छ। यसलाई जो र काममा disturbances को कारण मा निष्कर्ष आकर्षित आधारमा चार प्रकार मा आउँछ:

1 सबै चरणमा मा सानो परिवर्तन गरेर विशेषता। उहाँले अझै पनि उपप्रकारों विभाजित:

  • सबै समय को अंतराल मा सबै मापदण्डहरु मा बलियो प्रदर्शन - ससर्त "आदर्श";
  • , धेरै, तर त्रुटिहरू धेरै चलिरहेको संकेत कि अलार्म परीक्षण र कसरी तपाईं काम शुद्धता वा ध्यान र आत्म-विकास गरिब स्थिरता को खर्च मा छिटो गर्न सकिन्छ चाहनुहुन्छ;
  • उल्टो प्रक्रिया - कम को गति, तर त्रुटिहरू को एक न्यूनतम (गति, चिन्ता, स्वभाव प्रकार अक्रिय को खर्च मा राम्रो प्रदर्शन गर्न इच्छा) संग;
  • दुवै गणना मा खराब प्रदर्शन (प्रतिकूल परिणाम थप सर्वेक्षण आवश्यक)।

2. त्रुटिहरू संख्या मा वृद्धि, वा दुवै रुझान संग, गति मा एक चिह्नित कमी संग तालिका टाइप गर्नुहोस्। यो ध्यान थकान को थकान देखाउँछ। कारण:

  • स्वैच्छिक ध्यान विकास को कम स्तर;
  • कुल adynamic व्यक्ति (शारीरिक र मानसिक);
  • मस्तिष्क र केन्द्रीय स्नायु प्रणाली समारोह मा जैविक विकार।

एक नागबेली को रूप मा 3 तालिका: सबै चरणहरु त्रुटिहरू एक फरक नम्बर असमान उत्पादकत्व। यो विषय एक स्नायु राज्य, को स्नायु प्रणाली को lability व्यक्त सुझाव।

गति को 4 वृद्धि र परीक्षण को अर्को चरण को प्रत्येक मा त्रुटिहरू कम। यो तालिका ढिलो, बाधा पुऱ्याएको ध्यान, ढिलो र मनपरी सञ्चालनको प्रारम्भिक चरणमा संलग्न भइरहेको संग मान्छे को लागि विशिष्ट छ। यो पनि स्वभाव को प्रकार सम्बन्धित छ।

साथै, एक दुर्भाग्यपूर्ण परिणाम दिन सक्छ भन्ने सामान्य कारक छन्। काम को पाठ्यक्रम र यसको परिणाम यो कम चासो परीक्षण, को गणना सञ्चालनको महारत को कमी, थकान को स्थिति।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ne.delachieve.com. Theme powered by WordPress.