शिक्षा:माध्यमिक शिक्षा र स्कूलहरू

कानूनको ऐतिहासिक विद्यालय: कारणहरू, प्रतिनिधिहरू, मुख्य विचारहरू

XVIII को पहिलो भाग - प्रारम्भिक XIX शताब्दी। - यो समय हो जब कानूनको समस्या, यसको उपस्थिति र विकास, मानिसको गठन र व्यक्तिगत राज्यको इतिहासमा यसको प्रभाव को लागी सबै भन्दा बढी ध्यान भुक्तानी गरिएको थियो। अज्ञात गरम विवादमा विशेष महत्व कानूनको ऐतिहासिक विद्यालय थियो, जसको सबैभन्दा प्रसिद्ध जर्मन विद्वान जी ह्यूगो, जी पचता र के। सचिन्नी थिए।

तिनीहरूको काम आलोचना संग शुरू भयो, जो कानून को मूल को प्राकृतिक कानून अवधारणाहरु को अधीन थियो । जी ह्यूगो र सी। सवेन्जीले तर्क दिएका छन् कि अवस्थित अर्डरमा कडा परिवर्तनको लागि कल गर्न आवश्यक छैन। उनीहरूको विचारमा, कुनै पनि व्यक्ति र समाजको लागि सामान्य राज्य स्थिरता हो, निरन्तर प्रयोगहरू भन्दा बढी प्रगतिशील कानुनहरू अपनाउने उद्देश्यले मानिसलाई स्वभाव परिवर्तन गर्नै पर्छ।

कानून को ऐतिहासिक विद्यालय प्रस्ताव मा आधारित थियो कि यस मामला मा सबै भन्दा महत्वपूर्ण संस्था माथि देखि माथि संस्थानों मा लगाए अनुसार समाज को पालन गर्न को लागी मजबूर नहीं गरिन सक्छ। स्वाभाविक रूपले, जब कानूनी स्थान गठन भएको छ, राज्यले एक निश्चित भूमिका खेल्छ, तर यो यस विषयमा निर्णायक छ। समाजको जीवनको मुख्य नियामकको रूपमा कानूनी मानदण्डहरू अप्रत्याशित रूपमा उत्पन्न हुन्छन्, तिनीहरूको उपस्थितिमा यो कुनै तार्किक औचित्य पत्ता लगाउन गाह्रो छ। सही एक साथ अन्य मान्छे को निरन्तर अन्तरक्रिया मार्फत, केहि अन्य वा अन्य निषेध वा अनिवार्य मानदण्डहरू सामान्यतया मान्यता प्राप्त क्यारेक्टरमा सुरू गर्न थाले। यस अवस्थामा, राज्य द्वारा पारित कानुनहरू केवल अन्तिम कार्य हुन् कानूनी कानुनको लागी कानूनी शक्ति दिने।

कानूनको ऐतिहासिक विद्यालय वा यसको प्रतिनिधियहरुलाई समाजमा मानवीय मानदण्डहरू विकास गर्ने मुद्दालाई उठाउने पहिलो व्यक्ति थियो, यो व्यक्तिगत, अझ प्रभावशाली व्यक्तिहरूको इच्छामा निर्भर गर्दैन। एकै समयमा, सामान्य मानिसहरू यस विकासलाई प्रभाव पार्न असमर्थ छन्, किनकि सबै परिवर्तनहरू अत्यन्तै ढिलो हुन्छन्। यसैले निष्कर्ष जो कि के। सवेन्नी द्वारा गरिएको थियो: मान्छे को उल्लंघन को चीज को मौजूदा आदेश को रूप मा बदलन को अधिकार छैन। उसले अवस्थित अवस्थामा अनुकूल गर्न प्रयास गर्नुपर्दछ, भले ही तिनीहरू आफ्नो प्रकृतिको विपरीत हो।

कानून को विकास को यस अवधारणा को एक अन्य फीचर थियो कि जर्मन वैज्ञानिकहरु को लागि कानून को प्रणाली मा पहिलो पल्ट राष्ट्रीय विशेषताहरु र मतभेदहरु को सम्बन्ध माने कोसिस गरे। उनीहरूको अवधारणाअनुसार कानूनले आफैंको विकासको साथ विकास गर्दछ, यसबाहेक, कानुनी मानदण्डहरू एक वा अर्को राष्ट्रिय मनोभावको प्रभावबाट प्रभावित हुन्छन्। यसरी, कानूनको ऐतिहासिक विद्यालयले एक राज्यबाट अर्को मानवीय मानदण्डहरूको मध्यनिर्धारित स्थानान्तरणको असक्षमता देखाउन चाहन्छ। वैज्ञानिकहरूको अनुसार, यो उधारोले मात्र समाजमा तनावको नयाँ हटबेड सिर्जना गर्न सक्छ।

समकालीन र सम्राटहरूको प्रतिनिधिसँग धेरै गम्भीर आलोचनाको बावजुद कानूनको ऐतिहासिक विद्यालय, सामाजिक सोचको विकासमा धेरै महत्त्वपूर्ण प्रभाव थियो। विशेष गरी, हेगलले कानूनको सिद्धान्त ठूलो मात्रामा यस संस्थाको एक महत्त्वपूर्ण घटनाको रूपमा महत्त्वपूर्ण घटनाको आधारमा आधारित छ जुन धेरै महत्त्वपूर्ण ऐतिहासिक जरा छ।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ne.delachieve.com. Theme powered by WordPress.