सर्कल थियेटर: को GEF मा किंडरगार्टन मा काम को कार्यक्रम र विद्यालय

आधुनिक GEF को नाटकीय सर्कल मार्फत सहित बच्चाको व्यक्तित्व को व्यापक विकास केन्द्रित छ। शैक्षिक प्रक्रिया थप प्रभावकारी संस्थाहरू, टोलीमा र्याली गर्न विद्यार्थीहरूको सांस्कृतिक स्तर उठाउनु बनाउन पाठ्यक्रम को बहुमत मा कार्यक्रम उद्देश्य छ।

कसले यसलाई आवश्यक छ?

को प्रदर्शन कला चासो मुख्यतया राष्ट्रिय संस्कृति को अध्ययन कारण हो। साथै, अवलोकन, schoolchildren र प्रिस्कूल विकास गर्न सक्छौं खेल विशेष साइटहरु, र सुंदर कल्पना कसैले दुख ध्यान केन्द्रित गर्न सिक्न। सर्कल थियेटर, कार्यक्रम बगैंचामा प्रत्येक वर्ग वा समूहको लागि अद्वितीय छ जो, बाहिर लाग्यो र छोराछोरीलाई आफ्नो यात्रा थिएटर शिक्षा र प्रशिक्षण को peculiarities सिक्न पछि त बाहिर।

किन गर्छन्?

कुनै पनि ठूलो मात्रा थिएटर समूह को उद्देश्यको लागि निम्न कार्यहरू समावेश:

1. छोराछोरीको समग्र कलात्मक क्षितिज विस्तार र ratification, एक विशेष राष्ट्रिय संस्कृति को peculiarities को चरण को व्यावहारिक तत्व तिनीहरूलाई परिचय।
2. बुझ्ने र छोराछोरीको उमेर हो अवस्थाबाट एक साँचो ideological र सौंदर्य मूल्यांकन फारम।
3. बच्चाहरु को रचनात्मक क्षमता विकास, अवलोकन, ध्यान, धीरज र शक्ति, कल्पना र रचनात्मक पहल आफ्नो शक्ति जुटाउने।
4. आफू र अरूलाई माग छोराछोरी समुदाय, भावनात्मक प्रतिक्रिया, महसुस र सुन्दर बुझ्न सक्ने क्षमता एक अर्थमा शिक्षित।

यो सबै एक रोचक नाटकीय सर्कल समाधान गर्न सक्छ। कार्यक्रम, को GEF अनुसार नाटकीय कला को नियम अनुसार मञ्चमा कला काम अनुवाद गर्ने क्षमता मा मुख्य ध्यान केन्द्रित गर्न आवश्यक हुनेछ। विभिन्न उमेर नाटकीय कौशल को शिक्षा बच्चाहरु उद्देश्य धेरै काम कार्यक्रम विचार गर्नुहोस्।

विकल्प 1

कृपया काम कार्यक्रम, बाल सदन को बीचमा समूहमा सफलतापूर्वक कार्यान्वयन भइरहेको छ, जो एक पाउन। नाटकीय गतिविधि यस उमेर को बच्चाहरु परिवर्तन गर्न सिक्न, दन्तिये र जादू को संसारमा प्रवेश गर्न, र यो बच्चाहरु को विकास र आफ्नो भावनात्मक क्षेत्र मा सकारात्मक असर गर्नेछ अनुमति दिन्छ। तपाईं तयार र कला को विभिन्न कामहरू आधारित प्रदर्शन को छाप गर्न आवश्यक थिएटर गर्न पूर्वप्राथमिक उमेर बच्चाहरु संलग्न, र यो यो छोराछोरीको मनपर्ने दन्तिये को उदाहरण गर्न राम्रो छ। बाल सदन मा काम कार्यक्रम थिएटर समूह जस्तै "द जिन्जरब्रेड मानिस", "द हवेली", "सलगम", "बरफ पूर्व" जस्ता चिरपरिचित दन्तिये ध्यान आवश्यक छ। प्रत्येक कथा प्रत्येक यसको आफ्नै विचार र पूर्व-विद्यालय बच्चाहरु dramatization मा, खेल मा यो बुझ्न आवश्यक छ, यसको आफ्नै विशेषताहरु छन्। नाटकीय गतिविधि - यो भावना र बच्चा को भावना प्रभावित गर्ने मौका छ, र किनकी प्राकृतिक संवेदनशीलता तिनीहरूले स्पन्जले प्रतिज्ञा जस्तै सबै अवशोषित।

कार्यक्रम को लक्ष्य लिएको छ

मुख्य लक्ष्य - बच्चाहरु नाटकीय प्रदर्शन मार्फत आध्यात्मिक र नैतिक मूल्यमान्यता व्यक्तित्व परिचय र विकास हो। कुनै पनि थिएटर समूह को मुख्य कार्यहरू निम्नलिखित उद्देश्य समावेश:

1. को क्रूरता, धूर्त, कायरता - इमानदारी, दया, न्याय, र आफ्नो Opposites जस्ता महत्त्वपूर्ण गुणहरू आफ्नो समझ गठन गर्ने छोराछोरीको दयालु भावना शिक्षित। ठीक आफ्नो र अरूको कार्यहरू व्यवहार गर्ने क्षमता गठन गर्ने। आत्म-सम्मान र उत्तरदायित्व को एक अर्थमा विकास।
2. सामूहिक भावनाहरू शिक्षित। बच्चाहरु प्ले को तयारी र चरणबद्ध समयमा ठीक व्यवहार गर्न, सामूहिक को नैतिक हित मा कार्य गर्न सक्षम हुनुपर्छ।
3. रचनात्मकता विकास र थिएटर कला केटाकेटीलाई संलग्न गर्न। तिनीहरूलाई यो कार्य रुचि प्राप्त गर्न - मुख्य कार्य किनभने यो, थिएटर विभिन्न प्रकार, एक नाटकीय खेल को सुविधाहरूको बारेमा कथाहरू संग बच्चाहरु को जानकारी प्रतिबिम्बित गरिएको छ।

सान्दर्भिक कार्यक्रम

बाल सदन मा काम कार्यक्रम थिएटर समूह कक्षाकोठामा निम्न गतिविधिहरु समावेश:

1. नाटकीय र खेल जसको कार्य - आफ्नो फारम छोराछोरीको प्ले व्यवहार विकास गर्न संवाद गर्न सक्ने क्षमता दिइएको अवस्थामा साथीहरूको र वयस्क संग। यो ब्लक मा, शिक्षक खेल, व्यायाम पूर्वजन्ममा गर्ने क्षमता विकास गर्न, आयोजित नाटकीय कार्य छोराछोरीको कल्पना विकास गर्न हामीलाई अनुमति संगठित, नक्कली कविता र Tales सञ्चालन।
2. सांगीतिक र रचनात्मक। यो चरण मा, एक शिक्षक संगीत, प्लास्टिक, ताल कि विकास प्राकृतिक क्षमता प्रिस्कूल psychomotor खेल को काम पनि समावेश छ। यो एकाइ मा अभ्यास मोटर कौशल प्रिस्कूल, आफ्नो चपलता, गतिशीलता, विकास गर्न अभिप्रेरित छन् ताल को एक अर्थमा।
3. कलात्मक र भाषण। यो गतिविधि भाषण साँस सुधार हुनेछ, सही articulation, स्वरको आरोह अवरोह र बोलीको expressive तर्क गठन गर्ने कि खेल, व्यायाम को आचरण पनि समावेश छ।

धेरै ध्यान नाटकीय संस्कृति वृत्त थियेटर मूल कुराहरू भुक्तान गर्नुपर्छ। कार्यक्रम बच्चाहरु थिएटर, यसको सार, जो अभिनेता हुन् र के भूमिका तिनीहरूले दिइएको के हो बुझ्न मदत गर्नुपर्छ।

कसरी छोराछोरीलाई काम गर्न?

जानिन्छ, बच्चा कार्य खेल को रूप मा उहाँलाई प्रस्तुत छ भने एक राम्रो समझ छ। त्यो नाटकीय किंडरगार्टन मा सर्कल बाहिर improvisations पूरा, dramatizations मान्छ। बच्चाहरु संग सम्पर्क, तिनीहरूलाई पढेर बच्चाहरु भिडियो हेर्नको र व्याख्या अस्पष्ट अंक, तिनीहरूलाई कुराकानी आयोजित जो ठूलो काम शिक्षक द्वारा समायोजित छ। वर्ष को अन्त गरेर, GEF अनुसार, वरिष्ठ र प्रिपेरेटरी समूह मा सहभागीहरू थिएटर समूह, बोली सही देखाउने मुख्य माध्यम कल गर्नुपर्छ articulation व्यायाम, , जिब्रो Twisters, कविता को expressive पढाइ, पढेर आफ्नो चरित्र र काम को प्रकृति व्यक्त गर्न सक्षम हुन आवाज एक फरक टोन मा नै वाक्यांश कविता भन्नु टोलीमा मा।

छोराछोरीको थिएटर समूह को काम कार्यक्रम विभिन्न उपकरण र अतिरिक्त उपकरणहरू प्रयोग समावेश:

• थिएटर स्क्रीन;
• विभिन्न प्रकारका कठपुतली थिएटर: औंला, कोन, छाया, varezhkovyh;
• संगीत उपकरण - ल्यापटप, रिकर्डर, वक्ता;
• वेशभूषा।

विषयगत योजना

प्रति हप्ता दुई वा तीन सत्र - सबैभन्दा थिएटर समूह 36 घण्टा लागि डिजाइन गर्दै हुनुहुन्छ। को थिएटर प्रेम देखि र यसलाई अनुहार अभिव्यक्ति, आवाज र छोराछोरीलाई अन्य रोचक र शैक्षिक जानकारी शक्ति को अवधारणाहरु छ - शिक्षा र विषयगत योजना ठाउँ धेरै रोचक कुराहरू विनियोजन।

के स्कूल?

स्कूलहरु मा, GEF अनुसार पनि नाटकीय सर्कलमा कक्षाहरू प्रस्ताव गर्नुपर्छ, तर धेरै शिक्षकहरू थप जानुहोस् र साहित्य र नाटकीय तत्व भित्र सिकेका पाठ संयोजन। यस्तै समूह extracurricular गतिविधिहरु केटाकेटीलाई को कलात्मक र सौंदर्य धारणा को कार्यान्वयन मा आफ्नो गतिविधिहरु केन्द्रित र GEF पूरा। त्यो नाटकीय समूह (ग्रेड 2) के आयोजित हो। यस मामला मा काम कार्यक्रम धेरै शैक्षिक कार्यक्रम संयोजन छ। वर्ग मा बच्चाहरु विभिन्न प्रकारका र थिएटर कला विधाहरू थाह पाउनुहुनेछ, कसरी, प्ले तयार अभिनय को विशिष्टता आकलन गर्न सिक्न सिक्न। पाठ्यक्रम को मुख्य उद्देश्य - बच्चाको व्यक्तित्व र टोलीसँग काम गर्न आफ्नो क्षमता विकास।

बच्चाको व्यक्तित्व, बोली, ताल को अर्थमा, आवाज को विकास अनुकूलन प्रक्रिया को विकास को लागि एक नाटकीय अध्यापन प्रयोग गर्न सम्भव छ कि साहित्यिक र नाटकीय सर्कल को सान्दर्भिकता। शैक्षिक कार्यक्रम काम विभिन्न क्षेत्रमा शोषण गर्दा एक रोचक शिक्षा र सिक्ने प्रक्रिया समावेश:

1. दर्शक संस्कृति को नींव अप ल्याए।
2. गतिविधि प्रदर्शन को सीप विकास।
3. को थिएटर बारेमा ज्ञान जम्मा।

पहिले नै थिएटर समूह कार्यक्रम वृद्ध समूह मा अवधारणाहरु र ज्ञान को बहुमत संग बच्चाहरु acquaints र स्कूलमा यो ज्ञान विद्यार्थी, तुलना गर्न विश्लेषण र निष्कर्ष आकर्षित सिक्न, को मनोवैज्ञानिक inertia हटाउन सकून् रचनात्मकता विकास, सुधार भएको छ।

ग्रेड 2 मा मग कार्यक्रम विशेषताहरु

कार्यक्रम संरचना को दोस्रो वर्ग दुई समस्या समाधान गर्न अनुमति दिन्छ। पहिलो - यो शैक्षिक कार्य, जो एक बच्चाको थिएटर मार्फत बुद्घि र छोराछोरीको भावना, आफ्नो संचार सीप विकास। दोस्रो - त्यो artistry र मञ्चमा परिवर्तन गर्न सक्ने क्षमता विकास आवश्यक छ कि शैक्षिक उद्देश्य हो, तपाईं प्रदर्शन भाग लिन आवश्यक छ। आफ्नो व्यक्तित्व शिक्षित र थिएटर कला मा चासो र उत्तरदायित्व विकास गर्न, विद्यार्थीहरूको सौंदर्य, नैतिक, बौद्धिक विकास प्रदान गर्न - कार्यक्रम को लक्ष्य लिएको छ। पूर्वप्राथमिक मा कार्यक्रम थिएटर समूह काम धेरै समस्या समाधान गर्न सक्छौं:

1. थिएटर विभिन्न प्रकारका छोराछोरीलाई परिचय।
2. रचनात्मकता को विभिन्न प्रकार को विकास गर्न योगदान।
3. बच्चाहरु र मञ्चमा तस्बिरहरू मा परिवर्तन गर्ने क्षमता को कलात्मक कौशल सुधार गर्न।
4. बोली संस्कृति र सौंदर्य स्वाद विकास।
5. बच्चा को रचनात्मकता जगाउन।

दन्तिये एक विषयगत छलफलहरू, दृश्य र प्रस्तुति, पदहरू memorizing - सर्कल छोराछोरीलाई विनियोजन भएको 34 घण्टा अधिकांश समय सक्रिय योजना rehearsals, प्रदर्शन शो, तयारी वेशभूषा रूपमा, बढन थिएटर र समय बाँकी उपस्थित हुनेछ। धेरै खण्डहरू, समस्या को एक नम्बर सुलझाने उद्देश्य छ प्रत्येक जो को कार्यक्रम हुन्छन्। अक्सर, पाठ्यक्रम को नाटकीय खेल संग familiarity र नाटकीय संस्कृति, संस्कृति को मूल कुराहरू र मान्छ बोलीको प्रविधी र ritmoplastikoy। प्रशिक्षण को अन्त गरेर छोराछोरीलाई फरक कौशल नाटकीय सर्कल दिन छ। को पाठ्यक्रम माथि कोरिएका विद्यार्थी महत्त्वपूर्ण र आवश्यक कौशल को एक नम्बर मास्टर भनेर:

• प्रदर्शन समयमा थिएटर मा व्यवहार कसरी थाहा;
• प्रकार र थिएटर कला विधाहरू सामना गर्न;
• सजिलै जिब्रो Twisters कविता भन्नु र कविता बताउन सक्षम;
• को improvisation भिज्न सक्षम;
• एक संवाद निर्माण गर्न;
• माथि विशिष्ट शब्दहरू राइम्स रोज्नुहोस्।

नियम, सबै कक्षाहरू को सर्कलमा धेरै सत्र आयोजित जो धेरै खण्डहरू विभाजित छन्।

ग्रेड 5

कलात्मक र सौंदर्य गतिविधिहरु को बोध गर्न निर्देशित सबै वर्ग मा GEF को रूपरेखा मा थिएटर समूह को कार्यक्रम। शिक्षा प्राप्त ratification को चरण को तत्व थाह, बोलीको expressive छ कि ज्ञान, प्राप्त मञ्चमा व्यावहारिक खेल को आधारभूत प्रावधान सिक्न विद्यार्थी सक्षम बनाउँछ। यस्तो कार्यक्रम को सान्दर्भिकता, को थिएटर बुझेर विद्यार्थीहरू सुन्दरतामा सौंदर्य मनोवृत्ति गठन र यो मात्र उच्च, तर पनि दैनिक जीवन छ हेर्न सिक्नु छ। मुख्य उद्देश्य - आफ्नो रचनात्मकता र सांस्कृतिक स्तर विकास गर्न, थिएटर गतिविधिहरु मार्फत बच्चाको रचनात्मक पहिचान गठन गर्ने।

5 औं ग्रेड काम कार्यक्रम थिएटर समूहले यो उमेरमा छोराछोरी पहिले नै भूमिका सिक्न सक्छौं भन्ने तथ्यलाई मा जोर, प्रशिक्षण को एक वर्षको लागि डिजाइन गरिएको छ। यसलाई त्यसैले अध्ययन को सामूहिक र समूह प्रकारका भनेर सिर्जना र सामूहिक भावना अनुभव गर्न अनुमति दिन्छ प्रभुत्व छ। तर अभिव्यक्ति विधिहरू को ध्यान छ - यो माध्यम हासिल गर्न सकिन्छ:

1. भूमिका-खेल खेल (बच्चाहरु संवाद कुराकानी गर्न, मञ्चमा कार्य गर्न सक्षम हुन, भूमिका सिक्न छ)।
2. बोलीको संस्कृति (स्पष्ट diction को विकास, स्वरको आरोह अवरोह अंतर रहन्थ्यो, रचनात्मक कल्पना गर्न दिइएको)।
3. Ritmoplastiku (विधि memorizing र प्रदर्शन समयमा सही postures memorizing उद्देश्य छ)।

पाठ्यक्रम 5 औं ग्रेड छ

काम कार्यक्रम (ग्रेड 5) थिएटर समूह (GEF) एक वर्षको लागि प्रति हप्ता एक पाठ समर्पित छ। यसको रूपरेखा भित्र, छोराछोरीलाई टोलीमा थाह प्राप्त, कविता र जिब्रो Twisters सिक्न। आफ्नो गायन क्षमता, उदाहरणका लागि, पाठ्यक्रम मा एउटा गीत "मैत्री", एकै समयमा सबै बच्चाहरुका लागि गरिन्छ जो सिक्न सक्छौं चिनाउँछ।

खण्ड भित्र, अभिनय कौशल बच्चाहरु acquainting, शिक्षक एक मुग्ध पार्ने संगीतको टिप्न, कुनै पनि उत्पादन मनपर्ने खण्डमा सिक्न र त्यसपछि गर्न पाठकहरूलाई प्रतियोगिताको यो बताउन छोराछोरी आफूलाई प्रदान गर्दछ। यी कक्षाहरूमा, बच्चाहरु ताल अनुमान गर्न सिक्न, प्राप्त सुंदर इशाराहरू थाह, आफ्नो आवाज उठाउनु सिक्न। यो सबै - मात्र एक सानो के स्कूलमा छोराछोरीलाई थिएटर कार्यशाला दिन सक्छ को भाग। कार्यक्रम (ग्रेड 5) पाठ्यक्रम को अन्त मा भाषण स्वरको आरोह अवरोह को सुविधाहरू काम, जसको लागि छोराछोरी कविता, limericks गीतहरू सिक्न तयारी मा एक साहित्यिक-सांगीतिक संरचना को तैयार, समावेश छ। र ज्ञान मूल्याङ्कन गर्न र कौशल शिक्षक अलग प्रत्येक बच्चा तयार जो अन्तिम कन्सर्ट, हुन सक्छन्।