प्लट-भूमिका-खेल खेल र छोराछोरीको पालनपोषण यसको महत्त्वपूर्ण भूमिका

बच्चा बढ्न र यसको विकास गर्न सुरु गर्दा बौद्धिक शिक्षा, मुख्य रूप कारण बाहिर संसारको ज्ञान गर्न। त्यसैले, यस्तो प्रशिक्षण खेल महत्त्वपूर्ण भूमिका प्लट-भूमिका-निभाउने खेलहरू बच्चा विश्व अन्वेषण र अनुभव हासिल गर्न मदत विकास।

प्रारम्भिक मा पूर्वप्राथमिक उमेर रन, जायका, जायका, आदि: बच्चाहरु मा संचार भावनात्मक र व्यावहारिक छ यस्तो भावनात्मक स्वभाविक संचार को अप गर्न तीन वर्ष उचित हुन सक्छ। तर यस्तो अर्थहीन संवाद 7 वर्ष सम्म कायम गरिएको छ भने, यो बच्चा को भावनात्मक र मानसिक विकास गर्न योगदान गर्दैन।

तीन वर्ष को उमेर पछि, शिक्षा र व्यक्तिगत गुणहरू र crumbs को merits को गठन मा महत्वपूर्ण भूमिका षड्यन्त्र-भूमिका-निभाउने खेलहरू प्रदर्शन गर्न थाल्छन्। यी खेलहरूमा बच्चा, भावना बुझ्न गर्न समानुभूति र सँगै कार्य क्षमता खेल्छ। प्लट-भूमिका-खेल खेल - overestimate धेरै गाह्रो छ, जो पूर्व-विद्यालय बच्चाहरु को विकास, मा एक प्रमुख व्यावहारिक अनुशासन।

बित्तिकै बच्चालाई अप बढ्नेछ रूपमा, विकास र षड्यन्त्र-भूमिका-खेल खेल, जसको अर्थ राखे र बच्चाको बुद्धि विकास गरिनेछ। जवान समूह preschools भूमिका-प्ले खेल राम्रो सरल हो: खुवाउने pupa, स्नान, आदि बच्चाहरु को बीचमा समूहमा प्लट-भूमिका-खेल खेल थप बहुमुखी बन्नेछ। यो उमेरमा बच्चा निःशुल्क भावनात्मक गतिविधि द्वारा गठन गरिएको छ। उसले, भूमिका लिन्छ आवश्यकताहरू पूरा र प्रतिबद्ध छ, भूमिका प्ले समयमा छ। तर बच्चा स्वेच्छाले यो प्ले छ कि एक भूमिका निर्वाह गर्न, खेल didactic र भावनात्मक हुनु हुँदैन। त्यसैले, एक वयस्क सख्त नियम हुक्म भने, भूमिका-खेल खेल ठाउँ लिन सक्दैन।

प्लट-भूमिका-प्लेइङ को नर्सरी मा खेल - धेरै प्रभावकारी शिक्षा विधि बच्चा को। साथै, यो गतिविधि कुनै पनि अन्य प्रकार द्वारा प्रतिस्थापित गर्न सकिन्छ। बच्चालाई को भूमिका-प्ले खेल विकास रचनात्मकता र तिनीहरूलाई खेती बच्चा सिकाउनुहोस्। कार्य खेल छोराछोरी, इच्छा को नयाँ प्रकारका जन्म दिन - बच्चा फरक हुन चाहन्छ। Pipsqueak अनुसार भूमिका संग रूपमा आवश्यक कार्य गर्न चाहन्छ। "म चाहन्छु" र को अवधारणाहरु जडित "पर्छ"। नियम इच्छा हुन्छ। मुर्ख सिक्ने आफ्नो व्यवहार मार्गदर्शन, रचनात्मक विचार र कल्पना विकास गर्न सिक्न।

बच्चालाई को सत्य नैतिक भावना को प्रकटीकरण लागि जीवन अनुभव र भावनात्मक स्थिरता प्राप्त गर्न सक्दैन। तसर्थ, खेल को पाठ्यक्रम मा एक अनुभवी शिक्षक निर्देशन र प्रवर्द्धन गर्न प्रयास गर्नेछ को नैतिक शिक्षा बच्चाहरु। मुख्य कुरा सम्झना - खेल आफ्नो बच्चा गर्न चासो हुनुपर्छ।

को "Kinder" भूमिका-खेल खेल लागि ज्ञान को अधिग्रहण गर्न मुख्यतया सम्बन्धित छ, र तिनीहरूले वयस्क को र छोराछोरीको पुस्तकहरू आफ्नो कथा आकर्षित। आकस्मिक खेल फाइदाको पूर्वप्राथमिक उमेर को बच्चाहरु को लागि मात्र होइन ल्याउँछ हुनत। मध्य र पुरानो उमेर बच्चाहरु पनि केही दृश्यहरू वा परिचित जीवन अवस्थाको दृश्य पिट्न सँगै प्राप्त गर्न प्रेम। यस्तो खेल उहाँले वास्तविक संसारमा र केही कारणले deprived भनेर गर्दैन शक्ति, एक बच्चा endow। यो बच्चा Communicative अन्तरक्रिया उच्चतम रुप हो - यो भूमिका-खेल खेल भनेर अत्युक्ति बिना भने गर्न सकिन्छ।