प्राथमिक ग्रेड मा विधि र निर्देशन को माध्यम

चेतना को विद्यार्थी सबै आवश्यक शिक्षा सामाग्री व्यक्त गर्न प्राथमिक विद्यालयमा अध्यापन बच्चाहरु धेरै महत्त्वपूर्ण छ जब। यो आधुनिक विधि र प्रशिक्षण को माध्यम आवश्यक छ। आफ्नो मदत पाएर तपाईं विद्यार्थीहरू 'ब्याज कल र छोराछोरीलाई आवश्यक ज्ञान, सीप र क्षमता प्राप्त गर्न मद्दत गर्न सक्छ। जसले चासो संग सिकिरहेको ती, तर पनि सिक्न कुनै इच्छा भएका बच्चाहरु मा मात्र होइन सिक्ने एउटा सकारात्मक मनोवृत्ति ल्याउन मद्दत गर्छ।

पाठ को तयारी र आचरण मा शिक्षक हरेक दिन यो चुनौती सामना गर्न छ। यो कार्य मा, शिक्षक को विधि र प्रशिक्षण को माध्यम कोर्न मद्दत गर्छ। शिक्षण विधिहरू सिक्ने कार्यहरू विभिन्न सम्बोधन जो विद्यार्थीसँग शिक्षक अन्तरक्रिया को विधिहरू छन्। यस मामला मा, प्रशिक्षण को एक विधि को नियुक्ति गर्न ज्ञान को एक सरल स्थानान्तरण छ, र एक विशिष्ट समस्या समाधान गर्न र नयाँ ज्ञान को लागि आफ्नो आवश्यकता जगाउने गर्न विद्यार्थी चासो उत्पन्न गर्न।

विधि र शिक्षण हालतमा दोश्रो देखि बित्तिकै फरक छ। विधि धेरै मनसायलाई शैक्षिक प्रक्रिया जोडिएको छ र यो बाहिर अवस्थित छैन। सिक्ने विभिन्न उपकरणहरू सामान्यतः पाठ्यपुस्तकहरु, शिक्षण एड्स, पुस्तकहरू, सन्दर्भ पुस्तकहरू, शब्दकोश, प्राविधिक माध्यम र यति मा प्रयोग गरिन्छ रूपमा। यी धन धेरै फरक उद्देश्यका लागि प्रयोग गर्न सकिन्छ, र तिनीहरूले यो सिक्ने प्रक्रिया नै परिवर्तन गर्न सम्भव बनाउन। सिक्ने प्रक्रियामा प्रयोग गर्दा हालतमा को एक किसिम शिक्षालाई विधिहरू आफूलाई परिवर्तन गर्न सक्छ भन्ने छ।

यदि हामी सम्बन्ध मा प्रशिक्षण को विधि र साधन, सबै को पहिलो विचार, तपाईंले सबै विधिहरू तीन समूह मा:

1.Slovesnye शिक्षण विधिहरू: एक विवरण, कथा, कुराकानी, एक पाठयपुस्तक वा कार्यपुस्तिका को मद्दतले काम।

2.Naglyadnye शिक्षण विधिहरू: दृश्य एड्स, निगरानी, प्रशिक्षण भिडियो देखाउने प्रदर्शन।

3.Prakticheskie शिक्षण विधिहरू: लिखित र मौखिक व्यायाम, प्रयोगशाला काम अनुसूची।

आधुनिक प्राविधिक प्रशिक्षण शिक्षकहरूले दृश्य र व्यावहारिक तरिकाहरू सुधार गर्न मद्दत गर्छ। तिनीहरूले प्राथमिक विद्यालय छोराछोरीलाई राम्रो सामाग्री अवशोषित र सिक्ने प्रक्रियामा आफ्नो साँचो चासो जगाउन मदत। उदाहरणका लागि, यदि तपाईं कहानी को विषय मा शिक्षक रेकर्ड चलचित्र को कथा समावेश, सिक्ने प्रक्रियामा संलग्न शिक्षकहरूलाई र विद्यार्थी धेरै सक्रिय हुन्छ।

हामी संविधान तत्व र विधि को विशिष्ट विवरण विचार भने, तिनीहरूले methodological प्रविधी भनिन्छ छन्। विधि अध्ययनको लागि सामाग्री को आधारभूत सामग्री मास्टर प्रयोग गरिन्छ भने, फरक शिक्षण विधिहरू प्रयोग विद्यार्थीहरूले गहिराई विशिष्ट विषय र विषय को मुद्दा मा प्राथमिक ग्रेड मास्टर मद्दत गर्छ। सामान्यतया, सँगै विधि र schoolchildren सिकाउने माध्यम मानिन्छ, यो सम्भव अभ्यास, प्रयोग शिक्षण प्रविधी को किसिम को धेरै भेट्ने छ।

यसबाहेक, यी methodological नजिकिंदै दुवै विभिन्न विषयहरुलाई को अध्ययन गर्न साधारण हुन सक्छ, साथै व्यक्तिगत, बस यस विशेष विषय को अध्ययन मा मदत गर्न। पहिले नै शिक्षक काम को विधि र प्रविधी, उसलाई आफ्नो मानसिक गतिविधि Awakening मार्फत आवश्यक ज्ञान विद्यार्थीहरूलाई गर्न व्यक्त गर्न अनुमति दिन्छ जो चयन गर्न सक्नुहुन्छ। साथै, चुनिएका तरीकाहरु छोराछोरीलाई मदत र एक विशेष अनुशासन को अध्ययन तिनीहरूको चासो कायम गर्न।

हाल सबै सिक्ने तरिका वर्गीकरण गर्न गहन प्रयासहरू। यो वर्गीकरण एक निश्चित क्रममा प्राथमिक विद्यालय छोराछोरीलाई सिकाउन सबै ज्ञात विधिहरू ल्याउन र तागत र अलग तरिका को कमजोरी निर्धारण गर्न आफ्नो सामान्य गुण र विशेषताहरु सबै प्रकट गर्न मदत, र एक प्रणाली निर्माण गर्न महत्त्वपूर्ण छ।