पाठ र विषयहरु: को किंडरगार्टन वरिष्ठ समूहमा बोलीको विकास

बोली - मान्छे बीच संचार को मुख्य छोराछोरीलाई जीवनको प्रारम्भिक वर्ष विकास गर्न सुरु जो उपकरण,। स्पष्ट र लगातार आफ्नो विचार बच्चा को मनोवैज्ञानिक विकास मा सकारात्मक प्रभाव व्यक्त गर्ने क्षमता, sociability, बुद्धि र सोचाइ समग्र प्रगति सिर्जना गर्छ। वरिष्ठ समूहमा किंडरगार्टन बोलीको विकास पूर्वप्राथमिक सुधार एउटा महत्त्वपूर्ण र अपरिहार्य उपकरण हो र यसको आफ्नै विशेषताहरु छन्।

पाठ को उद्देश्य

वृद्ध समूहमा भाषण विकास मुख्यतया चाँडै स्कूल जान हुनेछ जो बच्चाहरु को अवस्थित ज्ञान र सीप सुधार उद्देश्य छ। जीवनको छैटौं वर्ष एक बच्चा गर्न सक्षम हुनुपर्छ:

• बारेमा 2-3 हजार शब्द प्रयोग .;
• competently बोली सबै भागहरु प्रयोग वाक्य निर्माण;
• उनको राय व्यक्त गर्न, कुरा गर्न;
• दिगो वाक्यांश र अभिव्यक्ति थाहा;
• शब्दहरूको अर्थ व्याख्या गर्न।

ज्ञान र सीप यस उमेर लागि आवश्यक कक्षाहरू को गठन प्रचार, को पूर्वप्राथमिक बाल को शब्दावली समृद्ध छ, संचार को सही फारम सिकाउनुहोस्। धाराप्रवाह छ र राम्रो तरिकाले बोल्छ जसले बच्चा, जो सकारात्मक विचार शक्ति, तर्क र कल्पना साना मानिस प्रभावित एक रोचक संवाद, व्यक्त र कायम गर्ने क्षमता छ। वृद्ध समूहमा बोलीको विकास उद्देश्य प्रविधी, पूर्वप्राथमिक उमेर छोराछोरीको उमेर विशेषताहरु अनुसार चयन गरियो।

बोली विकास विधिहरू

बच्चाको बोली को मुख्य चरणमा शिक्षा, सुधार र शिक्षा सुधार भएको छ। काम kindergartener जस्ता कुराहरू समावेश:

• प्रशिक्षण मौखिक र अशाब्दिक संप्रेषण ;
• कठिन शब्द र व्यक्तिगत ध्वनि को उच्चारण काम;
• बोली कमजोरीहरू सही;
• expressiveness को विकास;
• बोलीको सही भावनात्मक रंग सिक्ने।

प्रिस्कूल खेल को रूप मा पेश राम्रो जानकारी सिक्न रूपमा ठूलो हदसम्म वृद्ध समूहमा बोलीको विकास, मनोरंजक छ। खेल, क्विज गीतहरू र छोराछोरीको आवश्यक भाषा कौशल को गठन र सुधार संलग्न कथाहरू। बौद्धिक खास कार्यहरू शारीरिक गतिविधि प्रतिस्थापित हुनुपर्छ -, नाच चार्ज, सक्रिय खेल। अतिरिक्त ऊर्जा देखि छुट बढी सफल परिणाम योगदान पुग्छ।

प्रिस्कूल लागि GEF

पूर्वप्राथमिक उमेर छोराछोरीको शिक्षा - प्रत्येक बच्चाको अगाडी सफल विकास को लागि एक महत्वपूर्ण सर्त। बाल सदन pupils को भाषा कौशल सुधार को महत्व जोड संघीय राज्य शैक्षिक स्तर, रूस हालै शक्ति आयो जो, तर यो पहिले नै प्रिस्कूल संग काम सहित हरेक प्रशिक्षण कार्यक्रममा प्रयोग भइरहेको छ।

को GEF लागि वरिष्ठ समूहमा बोलीको विकास निम्न कार्यहरू समावेश:

• अर्थपूर्ण शब्दावली;
• संस्कृति र संचार को एक माध्यम रूपमा भाषण प्रयोग गर्न सक्ने क्षमता;
• साहित्य, यसको विधाहरू संग familiarity;
• को विकास phonemic सुनुवाइ (शब्दहरू expressive बोलीमा महत्तव को सही नियुक्ति);
• बोली रचनात्मक संभावनाहरु को गठन।

शैक्षिक प्रणाली मा एक महत्वपूर्ण लक्ष्य साहित्य को एक बच्चा प्रेम vaccinating छ र गठन पढाइ मा आवश्यक छ। यी कौशल भविष्यमा प्रशिक्षण को स्तर मा सकारात्मक प्रभाव छ जो बुद्धि पूर्वप्राथमिक र साक्षरता को विकास, योगदान।

वरिष्ठ समूहमा बोलीको विकास: वर्ग र आफ्नो संरचना

कक्षाहरू देखि अधिकतम प्रदर्शन प्राप्त गर्न, अनुभवी शिक्षकहरू विभिन्न कार्यक्रम र प्रविधी को एक किसिम विकास गरे। overworked बाल रोक्न र प्रशिक्षण समयमा पट्टाइ लाग्ला छैन क्रममा, त्यहाँ रोजगारीको एक निश्चित संरचना छ। यो अक्सर पुरानो समूहमा बोलीको विकास उद्देश्य अध्ययन सञ्चालन गर्न सिफारिस गरिएको छ।

1. बच्चाहरु मुछिएको। प्रवेश रोजगार प्रक्रिया मा बेचैन बच्चाहरु को लागि रोचक र रमाइलो हुनुपर्छ। प्रिस्कूल त कथा मा भाग लिन सबै भन्दा राम्रो समाधान हुनेछ छोराछोरीलाई आमन्त्रित, उत्सुक र चंचल छन्।
2. कार्य। जबकि बच्चाहरु सबैभन्दा एकाग्रचित्त छन्, प्रशिक्षण को मुख्य चरण आयोजित।
3. प्ले पज। ब्रेक समयमा बच्चाहरु ऊर्जा हटाउनु गर्न अनुमति गर्नुपर्छ। यो नृत्य, भूमिका प्ले, कि शारीरिक गतिविधि आवश्यक प्रदर्शन कार्यहरू हुन सक्छ।
4. कथा। , कथा पढ्दा यो छलफल, harping र प्रदर्शन विभिन्न कार्यहरू मात्र होइन भाषण सुधार गर्न मद्दत गर्छ, तर पनि छोराछोरीको सामाजिक र नैतिक अवधारणाहरु को गठन।
5. बाँकी। अन्तिम परामर्श।

दन्तिये वा अन्य स्रोतबाट आधारित हुन सक्छ जो कार्यहरू को विषयगत विविधता, सिफारिस गरियो। , रुचि मौसमी विषयवस्तुहरू दिइएको छ पुरानो समूहमा बोलीको विकास उद्देश्य "शरद, नमस्ते!", "म कसरी गर्मी खर्च हुनेछ", "जाडो मजा"।

सिक्ने प्रक्रियामा परिचय

छोराछोरीको संगठन र आकर्षित आफ्नो ध्यान वाक्यांश र अभ्यास को एक रोचक तर सरल संयोजन मिलाउन आवश्यक छ। प्रिस्कूल एक सर्कल मा भेला र व्यवस्था गर्न सकिन्छ Palchikova खेल।

1. एक पाँच छोराछोरी एकांतर झुकेको औंलाहरु ( "सँगै हामी प्ले हुनेछ") को गणना मा।
2. को मुट्ठी unclenched गणना गर्दा - तीन, दुई, एक ( "हामी नयाँ ज्ञान लागि प्रतीक्षा")।

खेल पछि छोराछोरी, आगामी सत्र को विषय संग familiarizes प्रकृति वा परी-कथा दुनिया पेशों को अध्ययन, familiarity कि। यो विषय सन्दर्भमा संक्षिप्त कुराकानी सञ्चालन गर्न सिफारिस गरिएको छ। कुराकानीमा संवाद दोस्रो मुद्दाहरू र व्यक्तिगत निमन्त्रणा काँतर सहभागीहरू मार्फत सबै बच्चाहरु संलग्न गर्न आवश्यक छ।

अनुहार अभिव्यक्ति र स्वरको आरोह अवरोह को विकास

आधारभूत अभ्यास चुनिएको विषय कक्षाहरू भर पर्छन्। प्रक्रिया अभिव्यक्ति र अनुहार अभिव्यक्ति को विकास को लागि कार्यहरू समावेश गर्नुपर्छ। तलको मुख्य चरण को एउटा उदाहरण हो।

विषय मा वरिष्ठ समूहमा बोलीको विकास: "शरद, नमस्ते!"।

1. शिक्षक, शरद ऋतु स्वागत गर्न प्रिस्कूल निम्तो "तपाईं को लागि हामी प्रतीक्षा गरिएको छ, गिरावट।"
2. बच्चाहरु पहिलो शब्द मा जोड राख्दै, यस वाक्य बारम्बार।
3. त्यसपछि अभिवादन बारम्बार, तर जोर दोस्रो शब्द छ।
4. वाक्यांश निम्न शब्द र यति मा जोड संग घोषणा गरिएको छ।

"शरद मक्खी प्रतिस्थापन गर्न आएको छ।": सल्लाहकार नयाँ प्रस्ताव संग आउछ रमाइलो, निराश, दुख, रिस - बच्चाहरु फरक intonations मा बयान दोहोर्याउनु पर्छ। प्रशंसा र खेल समयमा विद्यार्थीहरू प्रोत्साहन दिनुपर्छ।

खेल

वृद्ध समूह मा, बोली को विकास मा मात्र केन्द्रित कि पनि ती अध्ययन शारीरिक गतिविधि आवश्यक खेल पतला गर्न सिफारिस गरिएको छ। यो पाठ शीर्षकहरू तमाम मुड मा फिट र यो खेल विशेषताहरु प्रयोग मिलेका मनमोहक छ। सत्र समर्पित शरद ऋतु pore हो भने, तपाईं निम्न कार्यहरू प्रिस्कूल सेट गर्न सक्नुहुन्छ:

• (उदाहरणका लागि, ovals गत्ता) को पानीको सानो खाडल बीच हामफाल्नु;
• पप-कागज छोडेर;
• वर्षा, को pupils एक प्ले हुनेछ जो देखि उम्कन;
• चरा शो न्यानो climes उड गर्ने।

छोराछोरी भने आफूलाई भेटी चयन सिजन सम्बन्धित छन् भनेर मनोरञ्जन र गतिविधिहरूको लागि विकल्प, मनोरञ्जन लागि विचार प्रदान गर्नेछ ठूलो।

जिम्मेवारी

यो चरण साहित्यिक काम र काम मा केंद्रित। Caregiver कथा, कथा वा पाठ को लागि चुनिएको विषय समर्पित कविता पढ्न सक्नुहुन्छ। पढेपछि तपाईं कल्पना र प्रिस्कूल को कल्पना प्रयोग गर्नुपर्छ। बच्चाहरु कथा आफ्नै संस्करण प्रस्ताव द्वारा समाप्त के बाहिर आंकडा गर्न सक्नुहुन्छ। तपाईं एक क्विज व्यवस्था गर्न सकिन्छ उत्पादन मा उत्तर जो फेला गर्न।

प्राथमिकताको, अग्रिम तयार छन् भन्ने थप विशेषताहरु को प्रयोग। आफ्नो मदत पाएर विद्यार्थीहरूले कथा बिट पढ्न सक्नुहुन्छ। उदाहरणका लागि, शिक्षक को जाडो लागि खाना stockpiled गर्ने पोथे्र दम्सी बारेमा कथा छोराछोरी बताए। सल्लाहकार छोराछोरी ठूलो टोकरी विभिन्न वस्तुहरू छन् जो ध्यान आकर्षित। के हुनेछ जंगल पशु स्याउ, मशरूम या शायद एक बल?

रोजगारीको अन्त

यसलाई जहाँ प्रिस्कूल पाएको जानकारी विश्लेषण गर्न मौका सारांश द्वारा निष्कर्ष। शिक्षक नयाँ र रोचक भएकालाई थाहा गतिविधि समर्पित थियो के छोराछोरी सोध्छन्। यो तिनीहरूलाई मज्जा र भविष्यमा पाठ समयमा सक्रिय सहभागिता प्रोत्साहन, पूर्वप्राथमिक उमेर बच्चाहरु प्रशंसा गर्न महत्त्वपूर्ण छ।

एक उपहार को रूप मा अन्तिम पाठ को एक सानो सम्झना विशेष गरी बच्चाहरु खुसी हुनेछ। यो एक स्टिकर, स्वादिष्ट चकलेट वा अन्य राम्रो बोनस हुन सक्छ। छोराछोरी सकिन्छ रोचक गृहकार्य जिम्मेवारी - पारित विषय समर्पित तस्वीर आकर्षित गर्न वा पद सिक्न।