गठनसोधिने प्रश्न शिक्षा र विद्यालय

कसरी स्कूल मा आमाबाबुले संग काम छ?

विद्यालयमा आमाबाबुले संग काम पहिलो कक्षा व्यवस्थापन प्राप्त गर्ने जवान शिक्षकहरू लागि अक्सर गाह्रो छ। र अनुभव शिक्षकहरू कहिले काँही छोराछोरीको शैक्षिक उपलब्धि र सामान्य सभा, मुख्य रूप संगठनात्मक मुद्दाहरू हल जो मा व्यक्तिगत साक्षात्कार सीमित छ। यस मामला मा, विद्यालय र परिवार को नजिक सहयोग धेरै बच्चाहरु को शिक्षा मा थप परिणाम दिन सक्छन्।

तपाईं शिक्षक र आंशिक एक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक भन्न सकिएन। विद्यार्थी संग प्रभावकारी काम गर्न, यो थाहा र मात्र आफ्नो व्यक्तिगत विशेषताहरु खातामा लिन आवश्यक छ, तर पनि आफ्नो भित्री सर्कल के छ। किनभने यो शिक्षा वास्तविक लाभ ल्याउन सक्छ यो सम्पूर्ण अध्ययन कक्षा शिक्षक भाग जिम्मेवारी, विद्यार्थीलाई सन्दर्भमा छ।

आमाबाबुले काम सामेल सबै को पहिलो प्राप्त परिवार संरचना थाह, यसको प्रयोगमा को अवस्था, यसको सदस्य बीच सम्बन्ध। यो क्रम यो बच्चाको विशिष्ट व्यक्तित्व लक्षण को गठन असर भनेर मान्छु गर्न सक्षम हुन महत्त्वपूर्ण छ। प्रायजसो, आमाबाबुले तपाईंलाई क्षण आफ्नो पालनपोषण गर्न, स्कूल मा बच्चाको बसाइ सकारात्मक प्रभाव पार्न सक्छ भन्ने महसुस विशेष गरी भने, शिक्षकहरू र विद्यालय मनोवैज्ञानिक संग सम्पर्कमा आउन इच्छुक छन्। हामी शिक्षकहरू बिर्सनु हुँदैन जो एकदम गम्भीर बिन्दु - खातामा शैक्षिक प्रक्रियाको व्यक्तिगत सुविधाहरू लिइरहेको।

कुनै कम महत्त्वपूर्ण कुरा, जहाँ आमाबाबुले संग वर्ग शिक्षकको काम अध्यापन र छोराछोरीको मनोविज्ञान को मुद्दा मा वयस्क शिक्षित छ। को पाठ्यक्रम, व्यावसायिक साहित्य पढ्न र यसले प्रदान गर्ने शिक्षा को सिफारिसहरू द्वारा निर्देशित हुन सुरु बच्चा को आगमन संग धेरै वयस्क। तथापि, शिक्षक शिक्षा र एक व्यक्ति जब अनुभव, albeit सानो, यो क्षेत्रमा सही दिशा केही सुझाव र गाइड आमाबाबुले दिन्छ, यो एक धेरै अधिक व्यावहारिक परिणाम ल्याउँछ।

शिक्षा को प्रकारका फरक हुन सक्छ। मूलतः यो अवश्य छ आमाबाबुले सभाको। तथापि, सधैं "शास्त्रीय" फारम तिनीहरूलाई पकड छैन। यो एक ठूलो प्रभाव गर्दा आमाबाबुले काम हासिल गर्न सकिन्छ अनुकूलन उपकरण र प्रविधी समावेश साबित भएको छ। उदाहरणका लागि, केही शिक्षकहरू त्यसैले सेमिनार, तालीम, कार्यशालाओं, विचार को नीलामी को रूप मा सभाहरू, र को अभ्यास। डी यस मामला मा लाभ तिनीहरूलाई देखि उदीयमान प्रतिक्रिया आफ्नो छोराछोरी, एक निश्चित उमेर द्वारा विशेषता, को peculiarities संग आमाबाबुले familiarize गर्न सक्षम हुनेछ जो स्कूल मनोवैज्ञानिक निमन्त्रणा हुनेछ, बारेमा प्रश्नहरू परिवार शिक्षा। शिक्षक यस्तो घटनाहरू सैद्धान्तिक समस्या देखि कक्षाकोठामा पारस्परिक सम्बन्ध सन्दर्भमा वयस्क कुराकानी गर्न विषयहरू एक किसिम, कवर सक्छ।

हाल आमाबाबुले काम र विद्यालय व्यवस्थापन आफ्नो सक्रिय संलग्नता समावेश गर्नुहोस्। त्यसैले, शैक्षिक संस्थाहरु मा जो पनि प्रशासन र उच्च विद्यालय विद्यार्थी प्रतिनिधिको समावेश न्यासी, को बोर्ड स्थापना। यो समूह को कार्य वित्तीय र संगठनात्मक विषयहरूमा सामना गर्न छ।

सबै भन्दा सक्रिय आमाबाबुले समावेश हुन सक्छ वर्ग मा, तर पनि सारा-स्कूल अभिभावक समिति मात्र छैन। तिनीहरूले वर्ग शिक्षक को एक विश्वसनीय खाँबो बन्न सक्छ: बिदा, पर्यटन र अन्य घटनाहरूको संगठनमा मदत हुनेछ।

आमाबाबुले काम मनोवैज्ञानिक पर्याप्त महत्त्वपूर्ण छ। व्यक्तिगत consultations र निदान देखि समूह प्रशिक्षण: यसलाई विभिन्न प्रकारका लाग्न सक्छ। तपाईं समस्या छ भने विद्यार्थीलाई सिक्ने वा व्यवहार स्कूलमा संग वर्ग शिक्षक सामान्यतया आमाबाबुले सुधारात्मक काम पूरा गर्न, वा सही दिशा मा आवश्यक सहयोग प्रदान गर्न सक्छन् जो एक मनोवैज्ञानिक संग कुरा गर्न प्रोत्साहन दिन्छ।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ne.delachieve.com. Theme powered by WordPress.