एक शैक्षिक इलेक्ट्रोनिक स्रोत के हो?

रूसी शिक्षाको आधुनिकीकरणको सम्बन्धमा, शिक्षकहरूले मात्र शिक्षाको परम्परागत रूपहरू प्रयोग गर्दैनन् , तर आधुनिक तरिकाहरू पनि प्रस्तुत गर्छन्। इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतका लागि आवश्यकताहरू के बारेमा कुरा गरौं।

ईएसएम के हो?

संघीय इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोत शैक्षिक सामग्री हो जुन इलेक्ट्रोनिक उपकरणको सहायताबाट पुन: पेश गरिन्छ। सामान्यमा, EOR हरू रिकार्डिंग्स र भिडियो चलचित्रहरू समेट्छ, जुन एक खेलाडी वा ट्याप रेकर्डरको साथ पुन: उत्पन्न गर्न सकिन्छ। सबै भन्दा प्रभावकारी र आधुनिक रेकर्डहरूलाई डिजिटल स्रोत भनिन्छ, यसको अर्थ उनीहरूले डिजिटल यन्त्रहरू प्रयोग गरेर पुन: प्राप्त गर्न सक्छन्।

पाठ्यपुस्तकहरू र ESM बीचको भिन्नता

शैक्षिक इलेक्ट्रोनिक संसाधन स्वास्थ्य समस्याहरू (समावेशी शिक्षा) सँग स्कुलको शिक्षाको दूरीको लागि सुविधाजनक विकल्प हो। त्यसोभए, सामान्य पाठपुस्तिका खराब पुस्तकहरू संग स्कुलहरूमा उपलब्ध छैनन्, पुस्तकहरू भारी छन्, किनकि विद्यालयका विद्यार्थीहरूले प्राय: "बिर्सन्छन्" घरहरू।

ESM को वर्गीकरण

त्यहाँ इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको निश्चित वर्गीकरण हो। तिनीहरू धेरै समूहमा विभाजित छन्:

1. पाठक। सामग्री कम्प्यूटर मनिटरमा दृष्टान्त वा पाठको रूपमा देखिन्छ, कागजमा होइन। यदि तपाइँ चाहानुहुन्छ भने, तपाईं कुनै पनि समय वांछित लेख वा छवि छाप्न सक्नुहुनेछ।
2. सामाग्री द्वारा नेभिगेशन संग पाठ EOR। यस अवस्थामा, इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूले यस्तो पुस्तकहरू समावेश गर्दछ जुन पीसीमा पढ्न सकिन्छ वा कुनै पनि समय वांछित पृष्ठमा जान्छ। वांछित अवधि निर्दिष्ट गर्दै, तपाईं यसको अतिरिक्त (सञ्झ्याल) पढ्न सक्नुहुन्छ एक सानो सानो सञ्झ्यालमा वा तत्काल स्क्रिन सामग्रीहरू (वाक्यांश वाक्यांश) निर्दिष्ट गरेर परिवर्तन गर्न सक्नुहुन्छ। पाठको माध्यमबाट नेविगेट गर्दा गैर-रेखात्मक रूपमा हुन्छ, र पाठ आधारित उत्पादन हाइपरटेक्चर भनिन्छ।
3. तेस्रो शैक्षिक इलेक्ट्रोनिक संसाधन दृश्य वा ध्वनि टुक्रा हो। एनिमेसन, ध्वनिले स्कुलको विद्यार्थीहरूको लागि रोचक र रोमाञ्चक प्रक्रिया बनाउँछ।

मल्टीमीडिया EOR को आवेदन

अंग्रेजीमा "मल्टीमीडिया" शब्द "धेरै तरिकाहरू" को अर्थ छ। र यस्तो शैक्षिक इलेक्ट्रोनिक साधन ग्राफिक्स, ध्वनि, भिडियो, फोटो, एनीमेशनको साथ अध्ययन अध्ययन वस्तुहरूको प्रतिनिधित्व हो। अन्य शब्दहरुमा, एक शैक्षिक इलेक्ट्रोनिक साधन सबै हो जुन सुनवाई र दृष्टि को अंगहरु संग एक व्यक्ति को बुझ्दछन्।

हाल, शब्द "मल्टीमीडिया" को एकदम व्यापक रूपमा प्रयोग गरिएको छ, यस सम्बन्धमा, तपाईलाई यो के सम्बन्धित हुनेछ भनेर बुझ्न आवश्यक छ। उदाहरणका लागि, ई-सिक्ने संसाधनहरूले व्यावहारिक शैक्षिक भिडियोहरू समावेश गर्दछ जुन प्रोजेक्टर र एक पीसी प्रयोग गरी हेर्न सकिन्छ। र मल्टीमीडिया EOR ले कम्प्यूटर स्क्रिनमा एकै पटक पुन: पुन: पेश गर्ने क्षमतालाई विभिन्न तरिकामा प्रतिनिधित्व गर्ने वस्तुहरूको राशि। निस्सन्देह, यो वस्तुको अर्थहीन अर्थव्यवस्था होइन जुन अन्तर्क्रियामा छैन, तर वस्तुहरूको छनौट जुन निश्चित विषय विषयको विषय हो। तिनीहरू तार्किक एक-अर्कासँग जोडिएको हुनुपर्छ, विद्यालयका विद्यार्थीहरूको एकीकृत दृश्यको रूपमा अध्ययन गरिएको घटना वा अध्ययनको बारेमा।

वास्तविक संसारको टुक्रामा प्रतिनिधित्व को पर्याप्तता को डिग्री निर्मित मल्टिमिडिया उत्पादन को गुणवत्ता को विशेषता गर्दछ। एक अभिनव अभिव्यक्ति "आभासी वास्तविकता" को पहिचान गर्दछ, जसले मल्टीमीडिया घटकहरूको प्रयोग गर्दछ जुन दृश्य-आयामी श्रृंखला र स्टेरियो ध्वनि समावेश गर्दछ।

ESM पेश गर्ने विधिहरू

इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको सूचीलाई ध्यान दिँदै हामी उनीहरूको संरचनालाई ध्यान दिन्छौं। ESM शैक्षिक सामग्रीको रूपमा हुन सक्छ, अलग ब्लकहरूमा तोडिएको। प्रत्येकमा ग्राफिक दृष्टान्तहरू, पाठ टुक्राहरू, कार्यक्रमहरू, हाइपरमिडियाका तत्वहरू लागू गर्छन्।

हालै, शैक्षिक संस्थानहरूमा इलेक्ट्रोनिक साधनहरू परिचित घटना भएका छन्। विद्यालयको शिक्षाको लागि रुसी संघको शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुशंसित एड्स, नयाँ पीढी को संघीय मानक अनुसार, तुरुन्त ईएसएम संग पूरा भयो। आधुनिक शैक्षिक प्रक्रियामा ईएसएम प्रयोग गर्ने कार्यात्मक सम्भावनाहरूले निक्कै राम्रो गुणहरू द्वारा निर्धारण गरेका छन्:

• अन्तरक्रियाशीलता;
• संचार;
• पाठ, एनिमेशन, ग्राफिक्स, भिडियो, अडियो मल्टीमीडियाको अर्थमा शैक्षिक सामग्री प्रदान गर्दै;
• शैक्षिक वस्तुहरूको विश्लेषणको लागि कम्प्यूटर मोडलिंगको प्रयोग गर्नुहोस्;
• विभिन्न प्रकारका शैक्षिक गतिविधिहरूको स्वचालन।

ESM उद्देश्य

सिक्ने प्रक्रियामा इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको प्रयोगलाई विचार गर्नुहोस्। ESM ले निम्न कार्यहरू लागू गर्न सम्भव बनाउँछ:

1. विद्यार्थीहरूको स्वतन्त्र संज्ञानात्मक गतिविधि व्यवस्थित गर्नुहोस्।
2. व्यावसायिक शिक्षकहरूले प्रत्येक विद्यार्थीको शैक्षिक कार्यको लागि व्यक्तिगत शैक्षिक सहयोग प्रदान गर्नुहोस्।
3. सूचना र संचार प्रविधिहरूको स्रोत प्रयोग गरेर समूह शिक्षा गतिविधिहरू व्यवस्थित गर्नुहोस् ।

ESM को विशेषताहरू

शैक्षिक प्रक्रियामा प्रयोगको आधारमा, यो धेरै प्रकारका सबै प्रकारका ईएसएम विभाजन गर्न सामान्य छ:

• वितरित स्रोतहरू जुन आईटीएसमा अवस्थित छ। उदाहरणका लागि, सूचनापत्रका लागि इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरू शैक्षिक पोर्टलहरूमा इलेक्ट्रोनिक पुस्तकालयहरू, भण्डारहरूमा राख्न सकिन्छ। तिनीहरू दूरस्थ शिक्षाको लागि आवश्यक छन्, जुन आईसीटी टेक्नोलोजीहरूमा आधारित रिमोट पहुँच मोडको अनुमान गर्दछ।
• शैक्षिक संस्थाहरू र संस्थाहरूको स्थानीय नेटवर्कहरूमा प्रयोगको लागि ESM।
• एकल-प्रयोगकर्ता स्रोतहरू, जुन मुख्य कम्प्युटरहरूमा प्रयोगको लागि डिजाइन गरिएको हो। यस समूहमा सीडी वा डीभिडी मिडियाको प्रयोग समावेश छ।

ESM को संकलन मा खाता उमेर विशेषताहरु मा लेना

इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतको विशेषता भनेको यो लक्षित स्तर र निर्देशनको स्तरमा ध्यान दिइनेछ। त्यसोभए, सामान्य शिक्षा पूर्वस्कूल, प्राथमिक, आधारभूत, माध्यमिक सामान्य शिक्षाको लागि डिजाइन गरिएको छ, र व्यावसायिक उच्च शिक्षाको लागि थप प्रशिक्षणको लागि सिर्जना गरिन्छ।

प्रशिक्षणको आधारमा, इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको पोर्टल URGEU पूर्ण-समय, पत्राचार, पूर्ण-समय, पारिवारिक शिक्षा, बाह्य अध्ययन, आत्म-शिक्षाका लागि स्रोतहरू प्रदान गर्दछ।

लक्षित श्रोता

समान रूपमा, इलेक्ट्रोनिक साधनहरू आवेदकहरू, शैक्षिक कर्मचारीहरू, विधवा विशेषज्ञहरू, वैज्ञानिकहरू, विद्यार्थीहरू, प्राविधिक विशेषज्ञहरूद्वारा प्रयोग गरिन्छ।

स्रोतहरूको आधारमा तपाईंले निम्न प्रकारको सामग्री पाउन सक्नुहुन्छ:

• प्रशिक्षण सामाग्री। यसमा भर्चुअल समस्या पुस्तकहरू, प्रयोगशाला अभ्यासहरू, प्रशिक्षण एड्सहरू, परीक्षणहरू, व्याख्यान नोटहरू, विद्युतीय पाठ्यक्रमहरू प्रशिक्षण, नियन्त्रण प्रश्नहरू समावेश गर्दछ।
• शैक्षिक-विधिगत किट। इलेक्ट्रोनिक फारममा, यो विधिवर्ग निर्देशनहरू, पाठ्यक्रम, प्रोग्रामहरू, र पाठ योजनाहरू चयन गर्न सम्भव छ।
• सन्दर्भ सामग्री। उदाहरणका लागि, ईएसएम, डाटाबेस, शब्दकोशहरू, इन्साइक्लोपीडिया, सन्दर्भ पुस्तकहरू को रूपमा प्रस्तुत गरिन्छन्।
• प्रदर्शन र चित्रकला किट। यसमा दृश्य नक्साहरू, एटलसहरू, एल्बमहरू, भिजुअल एड्सहरू समावेश छन्।
• थप जानकारी सामग्री। इलेक्ट्रोनिक फारममा पाठ्यपुस्तकहरू, मुद्रित प्रकाशनहरू, लोकप्रिय वैज्ञानिक प्रकाशनहरू, विज्ञापन र जानकारी सामग्री अध्ययन गर्न सम्भव छ।
• साधारण कागजातहरू। शिक्षकहरूले राष्ट्रिय शैक्षिक स्तर, जागिर विवरण, नियमहरू अध्ययन गर्न सक्छन्।
• आवधिक इलेक्ट्रोनिक संस्करण।

तिनीहरूको प्रत्यक्ष उद्देश्यमा निर्भर गर्दछ, ESM वैज्ञानिक, शैक्षिक, वैज्ञानिक-लोकप्रिय, सन्दर्भ, अवकाश, कलात्मक, जन-राजनीतिक, उत्पादन-व्यावहारिक र सन्दर्भमा विभाजन गरिएको छ।

इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको कार्य

शैक्षिक प्रक्रियाको लागि ESM को उद्देश्यमा, तिनीहरू धेरै प्रकारका मा विभाजित छन्:

• प्रशिक्षण कार्यक्रमहरू;
• पाठक;
• केहि अकादमिक विषयों को लागि शैक्षिक र विध्वंसकीय किट;
• शब्दकोशहरू;
• सन्दर्भ पुस्तक;
• व्याख्यान नोटहरू;
• कार्यशालाहरू।

ईएमएसहरूको अन्तिम समूह शैक्षिक संस्थाहरूको शिक्षाका लागि निर्धारित कार्यान्वयनको लागि विशेष महत्व हो जुन दोस्रो पीढीको संघीय राज्य शैक्षिक स्तरहरू परिचय।

त्यस्ता स्रोतहरूमा व्यावहारिक कार्यहरू, प्रयोगशाला अभ्यासहरू, भर्चुअल कार्यशालाहरू, व्यापारिक खेलहरू, अनुसन्धान र डिजाइन क्रियाकलापहरू सेट छन्। शिक्षणको सुरुवात चरणमा, चित्रकारी सामग्रीहरू व्यापक रूपमा प्रयोग गरिन्छ: एनिमेसनहरू र स्लाइडहरू, अडियो र भिडीयोहरू साथ पाठहरू। प्राथमिक र माध्यमिक विद्यालयमा रसायन शास्त्र, जीवविज्ञान, भौतिक विज्ञानका शिक्षण शिक्षण र विधवात्मक किटहरू प्रयोग गर्छन्।

ESM को लागि धन्यवाद, प्रयोगशाला र व्यावहारिक कार्य सञ्चालन गर्न बच्चाहरूको प्रेरणा बढेको छ, र युवा पीढीको संज्ञानात्मक गतिविधि उत्तेजित हुन्छ। सहायक समर्थनको डिग्रीमा निर्भर गर्दछ, निम्न प्रकारका ईएमएस चयन गर्न सकिन्छ:

• विशेषता;
• विषय वस्तु;
• अनुशासनको खण्ड;
• विषयको भाग।

जानकारी उपलब्ध गराउने विकल्पको रूपमा, सबै आधुनिक इलेक्ट्रोनिक्स स्रोत सफ्टवेयर उत्पादन, मल्टीमीडिया ESM र दृश्य सामग्रीमा विभाजित छन्। अनि स्कुलको भौतिक र मनोवैज्ञानिक विशेषताहरू दिएका छन्, शिक्षकहरू शैक्षिक प्रक्रिया सक्रिय, मिश्रित, वर्णनात्मक वा अनिश्चित ईएसएमको लागि आँसु दिन्छन्।

छोराछोरीसँग काम गर्न इलेक्ट्रनिक पुस्तकहरू वा म्यानुअल्सहरू लागू गर्नु अघि, शिक्षकले दोस्रो पीढीको वर्तमान संघीय राज्य शैक्षिक स्तरहरूसँग उनीहरूको अनुपालन जाँच गर्छ।

त्यहाँ अफलाइन, इन्टरनेट र साथै अन्तरक्रियात्मक स्कूल बोर्डहरूको लागि संसाधनको प्रकार र वितरणको प्रकार द्वारा इलेक्ट्रोनिक स्रोतहरूको वर्गीकरण हो। शैक्षिक संस्थाको टेक्निकल उपकरणमा निर्भर गर्दछ, शिक्षकले ईएसएमको समूहलाई छान्नेछ, जसको आवेदन एक विशेष परिस्थितिमा इष्टतम हुनेछ। र सामग्री सामग्री प्रस्तुति स्रोतहरू, मल्टीमीडिया ESM वा विशेष प्रशिक्षण प्रणालीहरूको प्रयोग समावेश छ।

रूसी संघीय सरकारले हालै बालबालिकाको शिक्षामा विशेष ध्यान दिएका छन् जुन केही स्वास्थ्य समस्याहरू छन्, त्यसैले उनीहरूको साथसाथै नियमित विद्यालयमा कक्षाहरू सहभागी हुन सक्दैनन्। समावेशी शिक्षामा एक विशेष कार्यक्रम विकसित गरियो र सफलतापूर्वक काम गर्दै। विभिन्न प्रकारका इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको प्रयोग बिना यसको कार्यान्वयन असंभव छ। त्यहाँ त्यहाँ एक विशेष आभासी विद्यालय हो, जसमा बच्चाहरू, आफ्ना निर्देशकहरूसँग, रोचक कार्यहरू गर्छन्। पाठमा प्रत्यक्ष रूपमा इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक स्रोतहरूको प्रयोगको अतिरिक्त, बच्चाहरूलाई उनीहरूको विद्यालयको घण्टाभन्दा बाहिरको पहुँच छ। यो एक अफलाइन इलेक्ट्रोनिक पाठ्यपुस्तिका हो, जुन एक विकसित खोज प्रणालीको विशेषता हो जुन एक शब्दशः, सामग्री, हाइपरलिंकमा आधारित छ। यस्ता नियमहरूमा, पेपर आधारलाई इलेक्ट्रोनिक संस्करणमा पठाइएको छ।

शैक्षिक प्रक्रियामा ईएसएमको प्रयोगको उदाहरण

रसायनशास्त्र शिक्षकले अब उनीहरूको गतिविधिहरूलाई प्रस्तुतीकरण, भिडियो टुक्राहरू, र प्रारम्भिक सुरक्षा ब्रीफिङको व्यावहारिक कार्यको सुरुवात अघि सक्रिय प्रस्तुतीकरणको प्रतिनिधित्व गर्दैन। विद्यालयमा रासायनिक अभिकर्ताहरूको अनुपस्थितिमा, शिक्षकहरूले "आभासी" व्यावहारिक कार्य सञ्चालन गर्छन्, जुन रसायनमा आवश्यक ईएमएसहरूको लाभ उठाउँदै। यसको अतिरिक्त, इलेक्ट्रोनिक संग्रहमा, जुन संघीय स्तरमा सिर्जना गरिएको छ, त्यहाँ स्रोतहरू प्रयोगशालाहरू हुन् जुन विद्यालय प्रयोगशालामा टीबीका लागि निषेध गरिएको छ। मान्छे प्रकाश, गर्मी, ऊर्जा को रिहाईसँगै प्रयोगहरू हेर्न खुसी छन्।

निष्कर्ष

रूसी संघमा पहिलो र दोस्रो पीडित ESMs सबै रूसी स्तरमा सिर्जना गरियो। पहिलोमा विभिन्न डिजिटल शैक्षिक स्रोत (सीडीआर) समावेश गर्दछ, उदाहरणका लागि, प्लेटफर्म 1 सी।

दोस्रो पीढी FTSIOR को स्रोतहरु द्वारा प्रतिनिधित्व गरिन्छ, जो एक विशेष OMC प्लेयर को उपयोग गरेर पुन: प्रयुक्त गरिन्छ। तिनीहरू प्रविधिहरू र स्तरहरू SCORM, फ्लैश, जाभा प्रयोग गरी बनाइएका छन्। शिक्षकों द्वारा द्वितीय-पीढ़ी इलेक्ट्रनिक शैक्षिक संसाधन निर्माण को प्रोग्रामिंग को मूल को ज्ञान को आवश्यकता हो, जो अधिकांश शिक्षकों को लागि अवास्तविक छ। धेरै शिक्षकहरूले माइक्रोसफ्ट पावरपोइन्ट प्रोग्राममा आधारित आफ्नै आफ्नै इलेक्ट्रोनिक साधनहरू सिर्जना गर्न खोज्दैछन्।

आधुनिक शिक्षिकाको जीवनलाई सरल बनाउनका लागि, रूसी संघका शिक्षा विभागले प्रत्येक शैक्षणिक अनुशासनका लागि विशेष डिजिटल संग्रहहरू विकास गरेका छन्। लिनक्समा ईएसएमको प्रयोगको सन्दर्भमा, हामी याद गर्छौं कि हालै उनीहरूले अत्यन्तै मात्र प्रयोग गरीन्छन्। कारण यो छ कि धेरै शिक्षकहरूले यसलाई कसरी प्रयोग गर्न सक्दैनन्। सामान्य शिक्षा संस्थानहरूमा प्रयोगको लागि प्रस्तावित सबै इलेक्ट्रोनिक स्रोतहरू पूर्व-स्क्रिन छन्। नयाँ आवश्यकताहरु संग गैर-अनुपालन को लागी, जो नयाँ संघीय मानकहरु द्वारा उन्नत हो, स्कूलहरु र महाविद्यालयहरुमा उपयोग को लागी ESMs को सिफारिश नहीं गरिन्छ।