GEF मा चित्रकला भाषा, गणित को विकास को लागि प्रिपेरेटरी समूहमा सत्र को सारांशमा,

जवान पुस्ता को पालनपोषण र शिक्षा को प्रक्रिया लामो र कठिन छ। यसलाई एकताबद्ध र मानकीकरण लागि क्रममा, उहाँले आयोजित जो द्वारा विधिहरू एक नम्बर विकास भएको छ। तपाईं एक किंडरगार्टन शिक्षक छन् भने, पाठ को लागि तयार छ र आचरण गतिविधिहरु को एक सारांश अग्रिम मा प्रिपेरेटरी समूहमा लेख्न भन्दा राम्रो छ। कसरी यसलाई के गर्ने?

प्रविधी

तपाईं प्रिपेरेटरी समूह मा अमूर्त कक्षाहरू तयार गर्न सुरु गर्नु अघि, तपाईं के प्रविधी कक्षाहरू सञ्चालन हुनेछ निर्णय गर्न आवश्यक छ। त्यहाँ सिकाउन दुई नजिकिंदै छन्।

• संघीय सरकार नियमहरु (FGT) अनुसार।
• अनुसार संघीय शैक्षिक स्तर (GEF)।

kindergartners - तिनीहरूलाई प्रत्येक उमेर समूहमा रोजगारीको प्रक्रिया regulates, केवल GEF प्रशिक्षण विद्यार्थी र FGT लागि प्रयोग गरिन्छ। त्यसैले, तपाईं पूर्वप्राथमिक मा एक रूपरेखा अप आकर्षित गर्न आवश्यक छ भने यो GEF लागि प्रिपेरेटरी समूहमा कक्षाहरू, तपाईं यसलाई कुनै पनि रूप मा, मानक लागि जिम्मेवार छैन किनभने लेख्न सक्छ। यो FGT अनुसार पाठ तयार गर्न सही हुनेछ, तर पनि यो मामला मा यो कागज scribbling, तर पाठ मात्र समग्र अवधारणा ठीक गर्नु छैन।

आकार

तपाईं खर्च गर्न जाँदैछन् के प्रविधी द्वारा कुनै कुरा एउटा पाठ, एक सारांश नै वस्तुहरू समावेश हुनेछ। को GEF र FGT लागि प्रिपेरेटरी समूहमा सार कक्षाहरू निम्न संरचना हुनेछ:

1. मूल उद्देश्य।
2. प्रिपेरेटरी काम।
3. उपकरण।
4. ढाँचा।
5. क्रियाकलाप विकास।

सबै कुनै पनि फारम लेखिएको। छैन आवश्यक वस्तुहरूको स्थिरता कायम, तर किंडरगार्टन को टाउको बुझ्न र अध्ययन को सामाग्री र फारम स्वीकृत गर्न सजिलो हुनेछ। सम्झना गर्न कुरा लेखन अघि पहिलो चार अंक तपाईं लेख्न मार्गदर्शन गर्न, र केही पूरा को पाठ्यक्रम मा भूल छ आफैलाई लागि एक रिमाइन्डर रूपमा पाँचौ छ। को प्रिपेरेटरी समूहमा सत्र को सारांशमा विद्यार्थी तयार गर्न, सबै आवश्यक सामाग्री र उपकरण भेला गर्न साथै समय छ अग्रिम तयार राम्रो छ।

लक्ष्य

को प्रिपेरेटरी समूह मा अमूर्त कक्षाहरू लेख्दा, यो बिन्दु मा आवश्यक शिक्षक विशिष्ट शौक बिताएपछि हासिल गर्न जाँदै छ भन्ने उद्देश्य निर्दिष्ट छ। पाठ विषयको आधारमा तिनीहरूले निकै भिन्नता छ, तर पूर्वप्राथमिक कक्षाहरू जो धेरै वस्तुहरू समावेश अर्थ, एकीकृत गर्न छ मा FGT लागि भनेर सम्झना गर्न सक्नुहुन्छ। हामीलाई एउटा उदाहरण, विभिन्न वस्तुहरू, को प्रिपेरेटरी समूह मा अमूर्त कक्षाहरू समावेश हुन सक्छ जसको लागि विभिन्न उद्देश्यका गरौं:

• वस्तुहरु शब्दहरू सम्बन्धित क्षमता विकास गर्न;
• 10 अभ्यास नेतृत्व;
• 10 नम्बर सरल गणितीय सञ्चालन प्रदर्शन;
• articulation विकास।

तपाईं देख्न सक्नुहुन्छ रूपमा, सबै कुरा सरल छ। तपाईं छोराछोरीलाई दिन चाहनुहुन्छ के लाग्छ, र यो बिन्दु तपाईं समस्या उत्पन्न छैन एकदम बिट। छोराछोरीको पाठ अझै पनि मजा हुनेछ, र report'll गर्न केहि: यो कल्पना देखाउन भन्दा राम्रो छ।

प्रशिक्षण

तपाईं प्रिपेरेटरी समूहमा कक्षाहरू एक सारांश तयार गर्दा अर्को चरण बारेमा र तपाईं पाठ समयमा प्रयोग गर्नेछ सबै उपकरण को वर्णन सोच गरिनेछ। उदाहरणका लागि, तपाईं परी कथा "Teremok" मा आधारित भाषण को विकास मा प्रशिक्षण खर्च गर्छन्। अनुच्छेद 2 र आफ्नो सार को 3 मा तपाईं के प्रयोग गरिनेछ वर्णन गर्नुपर्छ:

• तथ्याङ्कले (तस्वीर) जनावर;
• "हवेली";
• mnemotablitsy;
• गीतहरू पदहरू संग छोड्दा;
• कागज चित्रकला।

आफ्नो कार्य शिक्षामा उपयोगी हुन सक्छ कि सबै वर्णन छ। वर्णनमा skimp छैन। यो मुर्ख जस्तो लाग्न सक्छ - भन्दै बिना जान्छ भन्ने कुरा लेख्न, तर हामी minutest विवरण गर्न सबै विचार गर्नु पर्छ।

कसरी यसलाई हेर्न गर्नुपर्छ

कक्षाहरू लागि अनुच्छेद तयारी बच्चाहरु पहिले नै थाहा र यति हुनुपर्छ भन्ने निर्दिष्ट गर्नुहोस्। कथा पढ्न, प्रश्न मा जनावर पहिचान गर्न सक्षम हुन। सबैभन्दा एकीकृत र खुला कक्षाहरू बच्चाहरु पूर्वप्राथमिक मा प्रशिक्षण समयमा सिकेका कुराहरू ठीक गर्न आयोजना गरिन्छ।

को सार मा एक अलग वस्तु, के रूप कक्षाहरू पकड हुनेछ मा निर्दिष्ट गर्नुहोस्। यो एउटा संगीत पाठ वा सायद प्रतियोगिता वा एक खेल, वा परी कथा, बच्चाहरु protagonists हुने हुनेछ।

गणित

गरेको को सार हेरौं को प्रिपेरेटरी समूहमा गणित मा कक्षाहरू KVN विषय को। को सार मा, तपाईं र छोराछोरी दुई टोली विभाजित पर्छ भनेर निर्दिष्ट गर्नुपर्छ नाम संग आउनुहोस्। एक टीम रूपमा, "को न्यायपीठ" आमाबाबुको प्रयोग गर्न सकिन्छ।

"KVN" को ढाँचामा धेरै राम्रो तरिकाले तिनीहरूले सिकेका बच्चाहरु र एक टोली काम गर्न आफ्नो क्षमता के परीक्षण गर्न अन्तिम सत्र लागि उपयुक्त छ। यस मामला मा, राम्रो, यदि मास्टर बाहेक बच्चाहरु समस्या को निर्णय मा फ्याँकिएको छैन नै थिए छन् यसलाई देख्ने जो अर्को व्यक्ति हुनेछ। अर्को, एक रूपरेखा अप आकर्षित।

1. स्वागत छ। टोली प्रत्येक अन्य पदहरू अभिवादन पठाएका छन्। हरेक बच्चा एक लाइन मा सिक्छन् भने, र तिनीहरूले बारी मा तिनीहरूलाई उच्चारण हुनेछ यो राम्रो छ।
2. अप न्यानो। हामी प्रत्येक थुप्रै प्रश्न unpretentious टोली (हप्ताको पहिलो दिन, वर्ष को अन्तिम महिना) सोध्न, र विजेता निर्धारण गर्न सही उत्तर गणना।
3. दर्शक बजाउँदै। आमाबाबुले मुद्दाहरू सूची दिन थप जटिल छ (कति दुई बिरालोहरु, को पुच्छर कति दुई कुकुर को कान)।
4. शारीरिक गतिविधिहरु। हामी एक प्रतियोगिता गर्ने सबै भन्दा राम्रो स्टेशन संगठित।
5. ज्यामितीय प्रतियोगिता। कार्य - पानामा विभिन्न कुनामा धेरै ज्यामितियआकार आकर्षित।
6. प्रतियोगिता कप्तान। बाहिर दिन गन्दै लाठी (5 टुक्रा)। दुई ट्यूटोरियल - एक दुई समकोणहरू, दोस्रो भेला हुनुपर्छ।
7. अब हामी समग्र स्कोर गणना र पुरस्कार गर्न अगाडि बढ्न सक्छ।

को प्रिपेरेटरी समूह यो संक्षिप्त कक्षाहरू को गणित मा सारांश मा समाप्त गर्न सक्नुहुन्छ। सम्झना: तपाईं सबै कुरा वर्णन गर्न को वाक्यांश भनेर बोल्न सहित धेरै छ। यो खेल भूल, एउटा सङ्केत हुनेछ।

कला

मा सार कक्षाहरू पनि प्रिपेरेटरी समूह चित्र कोर्ने को गणितीय धेरै फरक छैन। यो जस्तो थियो, एकदम विपरीत कुरा, तर कक्षा को पाठ्यक्रम नै तरिका वर्णन गरे। गरेको को परी कथा आधारित प्रिपेरेटरी समूह चित्र कोर्ने मा पाठ को एक संक्षिप्त सारांश लेख्न गरौं "द जिन्जरब्रेड मानिस।"

1. Oznamenuem कक्षाहरू सुरु Bun बारेमा रहस्य। यस प्रश्नको जवाफ पछि, छोराछोरीलाई पाठ को हालको विषय बुझ्न हुनेछ।
2. त्यसैले, रोटी जन्मदिन। गरेको उहाँको नृत्य (संगीत संग न्यानो-अप) बधाई गरौं।
3. तर Koloboks कुनै एक अरू आए। उहाँले वन सबै जन्तुहरूसित, तर अझै पनि कुनै एक आमन्त्रित। हामी के कुरा बुझ्न आवश्यक छ।
4. को खरायो पूरा। उहाँले फूल भेला, तर तिनीहरू सडक (फूल को एक फूलगुच्छा आकर्षित) मा गुमाए।
5. ब्वाँसो। उहाँले फल एक कचौरा पूरा भएको छ, तर उहाँले दूर पायो र सबै खाए (यो एक फूलदान र फल आकर्षित गर्न आवश्यक छ)।
6. फक्स ज्यामितीय तथ्याङ्कले को घर भेला गर्न खोज्छ। बच्चाहरु वर्ग घर, एक त्रिकोणात्मक छत, राउन्ड विन्डो आकर्षित।
7. एक भालु एक परिदृश्य आकर्षित गर्न खोजिरहेका थिए। हरियो घाँस, नीलो ताल र सूर्य एक वन glade आकर्षित।
8. पछिल्लो कार्य एक रोटी को एक पोर्ट्रेट चित्रकला गरिनेछ। यो गर्न, पहेंलो रंग मा डूबा स्पन्जले (वा फोम), प्रयोग गर्नुहोस्। कपास लाठी संग आँखा आकर्षित।
9. जिन्जरब्रेड अतिथि व्यवहार गर्नुहुन्छ।

यो कुनै न कुनै योजना पूर्ण सार सङ्कलन गर्न प्रयोग गर्न सकिन्छ। तपाईं बस जनावरहरूको एक नक्कली र काम को रंगीन वर्णन संग आउन आवश्यक छ। पाठ छोराछोरीलाई समयमा रेखाचित्र को नयाँ सर्तहरू सिक्न र दृश्य कला मा गैर-मानक तरिकाहरू सिक्न।

बोली

आज हामी कुरा पछिल्लो कुरा, यो प्रिपेरेटरी समूह को विकास को लागि अमूर्त वर्ग छ। प्रायजसो, अरूसित कुराकानी गर्न मोटर आन्दोलनहरु, गति र सोच क्षमता को सुधार हालतमा विकास। सफलतापूर्वक पाठ पूरा गर्न, तपाईं निश्चित भएको अमूर्त कक्षाहरू आवश्यक हुनेछ। को प्रिपेरेटरी समूहमा भाषण धेरै फरक हुन सक्छ। बच्चाहरु तपाईं चयन शीर्षकहरू छोटो प्रस्तुति (सन्देश) तयार गर्न आवश्यक छ। उदाहरणका लागि, यो "शरद" गरौं।

1. हामी संगीत सुन्ने संग प्रशिक्षण सुरु। उदाहरणका लागि, "शरद Waltz" Chopin।
2. सहमतिलाई संगीत कारण जो छोराछोरी, साक्षात्कार। बच्चाहरु तयार भाषण पढ्न।
3. गिरावट लाइन बारेमा कविता पढेर।
4. छोराछोरीले पद सुन्ने, चित्र चित्रित गरेको सिक्न।
5. शारीरिक कसरत। बच्चाहरु पात घुम्ने, गिरने चित्रण।
6. दृष्टान्तहरू संग काम। चित्रमा वर्ष को कुन समयमा, छोराछोरीलाई यो बुझे रूपमा?
7. (एक वयस्क मा, विलोम मा) "विपरीत" खेल। शिक्षक, छोराछोरी गर्न बल फेंकता तिनीहरूले उहाँलाई लागि विपरीतार्थशब्दप्रविष्टगर्नुहोस् (चिसो-न्यानो) छनोट गर्न आवश्यक, शब्द भनिएको छ। अग्रिम शब्दहरू Zagotovte सूची।
8. शरद ऋतु बारेमा पहेलियों अनुमान।
9. सहभागिता लागि इनाम।

सबै छ। अमूर्त को तयारी मा शिक्षक को मुख्य कार्य लगातार पाठ सञ्चालन गर्न सक्षम हुन अग्रिम सामाग्री तयार गर्न र एउटै सास मा, दिँदै छैन बच्चाहरु विचलित र दुःखी हुन।