गरेको छलफल गरौं, र मध्य समूहमा आवश्यक आमाबाबुले संग काम कि?

सबैभन्दा आमाबाबुले संग पूर्वप्राथमिक काम बीचमा समूह बाहिर छैन। र किन? बच्चाहरु लामो किंडरगार्टन को जीवन छाँटकाँट गरेका छन् र आमाबाबुले बस विभिन्न पैसा दान गर्न accustomed छन् शैक्षणिक प्रक्रियाको "आवश्यक"। तर जब स्कूल प्रवेश बच्चा फेला र छन् सिक्ने अंतराल र कारण अनपढ आमाबाबुले संग शिक्षकहरूको अन्तरक्रिया गर्न मानसिक विकास समस्या।

जो आमाबाबु र बाल सदन को परम्परागत अन्तरक्रिया समावेश?

पहिलो टाउको अभिभावकहरूको सबै समूह मा मानक एक-समय र बाल सदन समूहहरूको लागि मासिक वित्तीय योगदान, परिचय शैक्षणिक प्रक्रियाको। त्यसपछि मात्र शिक्षकहरूले पाठ्यक्रम र शैक्षिक प्रक्रियाको सामग्री, अतिरिक्त पाठ र गतिविधिहरूको बारेमा आमाहरु र dads सूचित।

यो अनपढ आमाबाबुले काम बगैंचामा, किनभने आफ्नो शिक्षकहरूले सफलताको र सन्तानको असफलता बारेमा जानकारी छैन भन्नु छैन तिनीहरूले कक्षाकोठामा गरिरहेका थिए के, भौतिक मजबूत गृहकार्य दिन छैन। आमाहरु बल्लतल्ल आघात, भाषण वा विकासात्मक ढिलाइ को underdevelopment को मामला मा आफ्नो बच्चाहरु संग काम गर्न विशेषज्ञहरु संग सभाहरूमा खोज्न छ।

म कसरी थाह कसरी बच्चाहरु संग काम गर्न? एकदम केहि समय अचानक समय एक फरक लम्बाइ आफ्नो बच्चाको लागि आएको, वा 40 मिनेट ढिलो। त्यसपछि तपाईं बच्चाहरु वा प्रिस्कूल संग शामिल हेरविचारकर्ताओं शिक्षक "कागज" लेख्छन् रूपमा समयमा मल मा बस्न चाहे देख्नेछन्।

बीचमा समूहमा आमाबाबुले संग मनोवैज्ञानिक काम

पूर्व-विद्यालय संस्थाहरु, शिक्षक छोराछोरीलाई ख्याल जहाँ मा, आमाबाबुको लागि स्थिर शिक्षा आयोजित। पहिले, समूहहरू सबै जो परीक्षण छोराछोरी सञ्चालन र निगरानी साँघुरो विशेषज्ञहरु उपस्थित। दोश्रो, तिनीहरूले छोराछोरी, सुधारात्मक काम सञ्चालन गर्न कोसँग राम्ररी काम गर्न आवश्यक छ, जो को सूची नोटबुक मा प्रवेश गर्दै छन्, र जसले सामान्य दायरा भित्र छन्। तेस्रो, यी विशेषज्ञहरु विशिष्ट छोराछोरीको आमाबाबु बैठक नियुक्त।

आमाबाबु संग काम किंडरगार्टन को बीचमा समूह गरिब बोल्ने, भ्रामक वा लंघन बच्चा सुनिन्छ देखाउने भाषण चिकित्सक, बाहिर गर्न सकिन्छ। मनोवैज्ञानिक underdevelopment, डर, चिन्ता, व्यवहार, mendacity, नैतिक आचरणमा वा खतरनाक कल्पनामा प्रिस्कूल कुरा गर्न सक्नुहुन्छ। शारीरिक प्रशिक्षण प्रशिक्षक छोराछोरीको मुद्रा, आफ्नो शारीरिक फिटनेस, स्वास्थ्य, tempering गर्न आमाबाबुले 'ध्यान आकर्षित हुनेछ।

कुनै घटना unnoticed विशेषज्ञ जाने छैन। शिक्षकहरू बीच अन्तरक्रिया लक्षित भइरहेको। उदाहरणका लागि, कक्षा संगीत शिक्षक म याद को आक्रामक व्यवहार बच्चा र शिक्षक थप अवलोकन र आफ्नो कारण को चेतावनी दिए। र बारम्बार अवस्थामा त आयोजित गर्ने मनोवैज्ञानिक, काम गर्न तोकिएको आमाबाबुले संग कुराकानी।

आमाबाबुले संग शैक्षणिक काम

बीचमा समूह - यो बच्चाहरु मात्र होइन रम्न सक्छ, तर पनि सक्रिय सिक्न अवधि छ। शिक्षकहरूलाई बच्चाहरु संग संयुक्त यात्राहरु र बिदा को संगठनमा, यी विषयहरूमा आमाबाबुले संग काम व्यवस्थित। पाँच वर्ष पूर्व-विद्यालय छोराछोरी, प्रतियोगिताहरु मा सक्रिय भाग लिन नाटकीय प्रदर्शन, मास्टर शिल्प आमाबाबुको साथ अभिनय गर्ने कलाकार ऐन।

ध्यान दिएर शिक्षक सधैं आफ्नो सन्तान दैनिक सफलताको वा असफलता जोड दिंदै, प्रत्येक अभिभावक संग खर्च गर्न समय पाउन। ठीक आफ्नो बच्चा मा उदीयमान डर वा चिन्ता ध्यान आफ्नो बच्चा अभ्यास संग खर्च गर्न शीघ्र हुनेछ। बाल सदन को बीचमा समूहमा आमाबाबुले संग काम छोराछोरीको मुद्दाहरूको छलफल मा, तर पनि जीवनको सकारात्मक पक्षहरू मात्र छैन निर्माण गरिएको छ।

उदाहरणका लागि, शिक्षक क्षेत्रीय घटनाहरूको बारेमा जानकारी र प्रतियोगिताहरु मा भाग लिन आमाबाबु र छोराछोरी सोध्न छन्। एक संयुक्त चिया पार्टी वा शैक्षिक भ्रमण व्यवस्थित गर्न आफ्नो आमा संग सँगै लिएको हुन सक्छ। तसर्थ, आमाबाबुले काम व्यापक हुनुपर्छ र पैसा को संग्रह सीमित हुन।