जीव मा पाठ योजना। अनुसार यस GEF को आवश्यकताहरु संग विकास जीव पाठ,

स्कूल पाठ्यक्रम मा धेरै महत्वपूर्ण विषयहरु चक्र - प्राकृतिक विज्ञान। आखिर, यो प्रकृति र यसको घटना, जीवित जगतले र मानिस आफ्नो सम्बन्ध एक विचार दिन्छ। भूगोल, जीव, भौतिक र रसायन - तिनीहरूलाई अभिमुखिकरण र तिनीहरूलाई व्यवस्थापन, बच्चाहरु वरिपरि भइरहेको कुराहरू बुझ्न सुरु गर्न, जीवन प्रवेश गर्न अनुमति दिन्छ कि जग हो।

जीव सधैं ग्रेड 6 देखि स्कूल पाठ्यक्रम मा शुरू छ, तर आजको शैक्षिक स्तर को आवश्यकता मा अनुशासन शिक्षा पाँचौ चरण अध्ययन गर्न अनिवार्य छ अहिले। अगाडि अब राख्न शिक्षक आधुनिक जस्तो हुनुपर्छ के भूमिका पाठ को तयारी को लागि आवश्यकताहरु के हुन् विचार पाठ योजना जीव मा।

स्कूल पाठ्यक्रम मा जीव राखन

यो अनुशासन सबै ज्ञात विज्ञान को सबै भन्दा प्राचीन छ। व्यक्ति को उपस्थिति देखि उहाँले एक पटक यो घेरने कि सबै रुचि थियो। जीवित जीव को संरचना कस्तो छ? किन केही घटना छन्? आफ्नै शरीरको संरचना कस्तो छ? वरपरको प्रकृति को विविधता के हो?

यी प्रश्नहरूको सबै मा जीव पाठ जवाफ दिनुहुन्छ। यो विद्यार्थीहरूलाई सकेसम्म धेरै जानकारी assimilate समय को छुट्याइयो रकम लागि अनुमति दिन्छ रूपमा शिक्षा यो फारम, मुख्य छ। पाँचौं को एघारौँ ग्रेड, समावेशी मार्फत - यो विषय अध्ययन गर्न समय यो बिन्दुमा सात वर्ष दिइएको छ। निस्सन्देह, यो समयमा बच्चा विषय र जीव को वस्तु हो जो वैज्ञानिक ज्ञान को सम्पूर्ण जटिल, प्राप्त गर्दछ।

मुख्य पाठ मापदण्ड

एउटा पाठ को सफलता को लागि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण मापदण्ड मा काम को प्रकारका, यसको संरचना को योग्य र स्पष्ट निर्माण को एक किसिम द्वारा आयोजित छ। यी आवश्यकताहरू विषय, सबैभन्दा प्रभावकारी परिणाम हो। मुख्य लक्ष्य - अध्ययन अन्तर्गत विषयमा छोराछोरीको चासो जगाउने र सकेसम्म आफ्नै सिक्न आफ्नो इच्छा बढाउने।

शिक्षक र विद्यार्थी को एक संयुक्त गतिविधि, लोकतन्त्र को सिद्धान्तमा आधारित - त्यो किन आधुनिक जीव पाठ हो। उद्देश्य र पाठ को सार यो परिवर्तन छैन - यो 5 औं ग्रेड वा 11 औं को विद्यार्थीहरू छ कि छैन भनेर, त्यसैले महत्त्वपूर्ण छैन। काम को सक्रिय फारामहरू, प्रविधी को एक किसिम र नयाँ विधिहरू प्रयोग - विषय सिकाउने शिक्षक कुनै पनि मंच मा प्रयोग गर्नुपर्छ सबै जो।

जीवविज्ञान देखि पाठ: प्रकार

पाठ को निर्माण मा नयाँ स्तर को परिचय थप सफलतापूर्वक लागू गर्न, साथै प्रशिक्षण को दक्षता वृद्धि गर्न, तपाईं जीव पाठ एक फरक प्रकारको प्रयोग गर्नुपर्छ। तिनीहरूले गर्न सक्छन् सबै 15 आधारभूत आवंटित गर्न:

• कुराकानी;
• खराब पाठ;
• संयुक्त पाठ;
• भ्रमण;
• व्याख्यान;
• एक कार्यशाला;
• भूमिका-खेल खेल;
• क्रेडिट;
• kinourok;
• पाठ इन्टरनेट स्रोतहरू प्रयोग गरेर;
• प्रयोगशाला काम;
• पाठ सारांश;
• क्रेडिट;
• नियन्त्रण र पाठ जाँच;
• सम्मेलन।

तर, केही शिक्षकहरू स्वतन्त्र सिर्जना गरिन्छ र सफलतापूर्वक कार्यान्वयन अन्य प्रजाति छन्। यो सबै शिक्षक र आफ्नो रचनात्मकता को व्यक्तित्व निर्भर, विषय संग परिणाम-उन्मुख।

प्रस्ट छ, प्रत्येक प्रशिक्षण चरण संग जटिल र पाठ को प्रकार गर्नुपर्छ। यसरी, पाँचौ ग्रेड मा कठिन पाठ, एक व्याख्यान वा सम्मेलन, गोष्ठी आकर्षित छ। तर भूमिका-खेल खेल वा प्रयोगशाला काम, छोराछोरी तीव्र प्रचार र उत्तेजना विषयमा चासो वृद्धि प्रोत्साहित गर्न मद्दत गर्नेछ कारण हुनेछ दौरे।

वरिष्ठ प्रबन्धकलाई लागि, त्यसको विपरीत, यो राम्रो अझ वयस्क र रोजगारीको गम्भीर प्रकारका, तिनीहरूलाई विद्यार्थी लेक्चर लागि तयारी गर्न अनुमति दिन्छ जो चयन गर्न छ। तथापि, प्रकाश प्रकार भूल हुँदैन बारेमा, अन्यथा त्यहाँ स्थिति र विषय गर्न बच्चाहरु को चासो गुमाउने को एक जोखिम छ।

विधिहरू प्रयोग

विधिहरू जीव पाठ कहिलेकाहीं पनि भनिन्छ प्रकारका छ। उनि एकदम विविध छन् र एक विशेष लक्ष्य प्राप्त गर्ने उद्देश्य छन्। हामीलाई तिनीहरूले के हुन् हेरौं:

1. परियोजना आधारित सिक्ने काम शामिल छैन केवल पाठ समयमा, तर पनि, सायद, सम्पूर्ण विद्यालय वर्ष। काम दुवै व्यक्तिगत र समूह बाहिर गर्न सकिन्छ। मुख्य उद्देश्य - कुनै पनि समस्या को अध्ययन, अन्त मा एक विशिष्ट परिणाम उत्पादन गर्न वस्तु।
2. अगाडि काम विधि पुरा वर्ग को नियन्त्रण र (उदाहरणका लागि, नयाँ विषय, वा अवधारणा को खुलासा को व्याख्यामा) सबै बच्चाहरु संग साथ संचार समावेश छ।
3. व्यक्तिगत फारम - कार्यहरू गतिविधि र प्रत्येक विद्यार्थीको व्यक्तिगत विशेषताहरु आधारित चयन गरिएका छन्।
4. - विद्यार्थी - विद्यार्थी शिक्षक: टिमवर्क मूल पाठ को सबै सदस्यहरूको चिल्लो अन्तरक्रिया छ। यो, उदाहरणका लागि पूरा गर्न सकिन्छ, यात्राको वा प्रयोगशाला काम समयमा।
5. समूह फारम अलग एक विशेष समस्या को अध्ययन गर्नुहुन्छ प्रत्येक जो "द्वीप", मा विद्यार्थीहरूको विभाजन implies।
6. को प्रयोग आईसीटी (सूचना तथा सञ्चार प्रविधि) - पाठ कुनै पनि आधुनिक प्रविधी को शिक्षक को एक महत्वपूर्ण भाग।
7. ऊर्जा बचत प्रविधिहरू।

को GEF द्वारा जीव पाठ योजना, डिजाइन विधि र काम को प्रकार को संयोजन सिर्जना सफल कार्यान्वयन मा आवश्यक हुनेछ।

जीवविज्ञान मा आधुनिक कार्यक्रम

आज, जब कक्षा लागि जीवविज्ञान पाठयपुस्तक छनौट उपयुक्त छ जो धेरै लेखक, छन्। तिनीहरूमध्ये निम्न छन्:

• ऐ Nikishov;
• वी Pasechnik;
• आई एन Ponomareva;
• एन आई Sonin;
• डि Traytak र एन डी Andreeva;
• एल एन Suhorukova र अरूलाई।

लेखक को प्रत्येक छैन केवल एक पाठयपुस्तक तर यसलाई लाभ को एक पुरा सेट छ। ती हुन्:

• विद्यार्थीहरूको लागि कार्यपुस्तिकाओं;
• अवलोकन को डायरी (छैन सबै);
• शिक्षकहरू लागि पुस्तिका;
• काम कार्यक्रम र वर्षको लागि काम निर्धारण।

कुनै पनि लेखक जसको लाइन विकास, स्कूल प्रबंधन साथ सँगै शिक्षक रोजेका चयन गर्नुहोस्। यो सामाग्री को धारणा को निरन्तरता र निष्ठा अबरोध गर्न जीव सिक्ने सबै स्तर लागि सान्दर्भिक थियो, एक कार्यक्रम चयन गर्न महत्त्वपूर्ण छ।

प्राविधिक पाठ कार्ड: संकलनको

आज सक्रिय स्वीकार र नयाँ GEF (संघीय राज्य शैक्षिक स्तर) बमोजिम प्रवेश छ। तिनीहरूलाई अनुसार, जीव मा एक पाठ योजना सबै मुख्य चरणमा र पाठ्यक्रम सत्र रंग गर्न जो एक प्रवाह चार्ट छ। यसलाई कसरी बनाउने? यो गर्न, निम्न वस्तुहरू रेकर्ड गरिनेछ जसमा तालिका निर्माण:

1. पाठ विषय।
2. प्रशिक्षण उद्देश्य।
3. एउटा स्तम्भ र ECU (विश्वव्यापी सिक्ने गतिविधिहरु) मा विषय कौशल रंग कुन योजना बनाए परिणाम - अन्य मा।
4. विषय आधारभूत अवधारणाहरु।
5. interdisciplinary संचार, काम को प्रकारका, स्रोतहरू: तीन घटक (स्तम्भ) समावेश जो अन्तरिक्ष, को संगठन।
6. पाठ चरणमा शिक्षक स्पष्ट काम र तीन क्षेत्रमा विद्यार्थीहरूको काम चित्रित जसमा: संज्ञानात्मक Communicative, नियामक।

जीव मा पाठ योजना संरचनात्मक कक्षाहरू को निर्माण को निम्न चरणमा समावेश गर्नुपर्छ:

• , समय आयोजना विषय र यसको सान्दर्भिकता को पद सहित;
• लक्ष्य सेटिङ;
• प्रारम्भिक तेज र ज्ञान, समझ को प्रयोग;
• वर्ग परिणाम;
• प्रतिबिम्ब;
• गृहकार्य।

यो शिक्षक र विद्यार्थी, प्रयोग विधि र काम को प्रकार, परिणाम, भौतिक भोल्युम सबै गतिविधिहरु प्रतिबिम्बित यस्तो निर्माण पूरा मानिन्छ छ। पाठ को योजना सारांश , जीव मा अनुसार यस GEF को आवश्यकताहरु संग तयार, गतिविधिको अभिमुखीकरण र सिक्ने गर्न विद्यार्थी-केन्द्रित दृष्टिकोण समावेश छ।

पाठ को विश्लेषण परिणाम

काम सफलतापूर्वक चयन लाइन र अनुसार यस GEF संग गरियो कसरी बुझ्न क्रममा, त्यहाँ जीव पाठ को विश्लेषण छ। यो तपाईं तागत र कमजोरी, कमजोरी तागत पहिचान गर्न अनुमति दिन्छ। फलस्वरूप, तपाईं पाठ समायोजन र आफ्नो दक्षता सुधार गर्न सक्नुहुन्छ, शिक्षा को गुणस्तर सुधार।

आकार विश्लेषण फरक हुन सक्छ। उदाहरणका लागि:

• introspection;
• व्यापक विश्लेषण;
• methodical विश्लेषण र अरूलाई।

तपाईं जसको लागि घटना आयोजित उद्देश्य आधारमा चयन गर्नुपर्छ।

आधुनिक जीव शिक्षक

शिक्षा को सबै स्तर मा ठूलो माग शिक्षक यसलाई लगाएको। को GEF मामलामा, हालको जीव शिक्षक मास्टर आवश्यक व्यावसायिक competences। यसबाहेक, एक निश्चित स्तर हुनुपर्छ र आफ्नो व्यक्तिगत गुणहरू।

शिक्षक को मनोवैज्ञानिक पोर्ट्रेट पनि GEF को दृश्य को बिन्दुबाट छलफल गर्नुपर्छ। हामीलाई शिक्षकको व्यक्तित्व को भाग क्षमता कस्तो र सुविधाहरू छन् विचार गरौं।

व्यावसायिक क्षमता

हामी 6 आधारभूत भेद सक्दैन:

1. Communicative। विद्यार्थीहरू संग कुराकानी को निर्माण को किफायती तरिका फेला, constructively कुराकानी गर्न, र तिनीहरूलाई लागू गर्न सक्ने क्षमता। आमाबाबु, सहकर्मी र व्यवस्थापन संग निःशुल्क संवाद कायम। कुराकानी गर्न सक्ने क्षमता - सफल सिक्ने प्रक्रियाको एउटा महत्त्वपूर्ण तत्त्व।
2. व्यावसायिक। निस्सन्देह, आधुनिक शिक्षक ज्ञान को एक उच्च स्तर विषयमा, एक साधारण व्यापक दृष्टिकोण छ कक्षाकोठामा metasubject संचार खेती अधिकार हुनुपर्छ।
3. आईसीटी क्षमता। आज जीव खुला पाठ को कुनै पनि सूचना प्रविधि प्रयोग बिना पूर्ण छैन। र उचित त। हाम्रो बच्चाहरु एउटा युग मा बढ्दै गर्दा तिनीहरूलाई लागि आदर्श - कम्प्युटर को जीवन मा स्थिर उपस्थिति। शिक्षक शिक्षामा राम्रो परिणाम हासिल गर्न यसको प्रयोग गर्न सक्षम हुनुपर्छ।
4. व्यवस्थापन, यो सिक्ने गर्न गतिविधि दृष्टिकोण पूरा गर्न अनुमति दिन्छ जो।
5. Obshchepedagogichesky। यो मनोविज्ञान र अध्यापन विद्यार्थीहरूको आधारभूत ज्ञान मान्छ।
6. चिन्तनशील - क्षमता को त्रुटिहरू मा काम गर्न, sensibly र बुद्धिमानीपूर्वक आफ्नो काम मूल्याङ्कन गर्न।

शिक्षक को व्यक्तिगत गुणहरू

को पहिचान व्यावसायिक competencies साथै, त्यहाँ एक व्यक्तिको रूपमा शिक्षक गर्न आवश्यकताहरू। यो जीव स्कूल, व्यक्तित्व सिकाइएको पर्छ भनेर, भइरहेको विश्वास छ:

• हास्य को अर्थमा;
• emotionality;
• expressive बोली;
• रचनात्मक शुरुवात;
• संगठनात्मक कौशल;
• अनुशासन;
• लगनशील भई लागिरहेमा;
• purposefulness।

पेशेवर मापदण्ड संयोजनमा आधुनिक शिक्षक को पोर्ट्रेट, सान्दर्भिक GEF आवश्यकताहरू प्राप्त छ।

परीक्षण: सार र महत्त्व

एक ज्ञान नियन्त्रण, हरेक वर्ग मा व्यापक प्रयोग गरिन्छ जो सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण प्रकारका - जीव मा परीक्षण। र यो बुझ्ने छ। पहिले, यस्तो चेक पाठ समयमा समय बचाउँछ। लगभग जीव योजनामा हरेक पाठ काम यो फारम समावेश छ। दोश्रो, यो सम्भव ढाकिएको सामाग्री मुद्दाहरूको ठूलो मात्रा समेटेको बनाउँछ। तेस्रो, यो संग्रह क्षमता आकलन वृद्धि गर्न अनुमति दिन्छ। तर सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण मामला छ।

Gia परीक्षाहरू आकृति र परीक्षा परीक्षण को रूप मा यो को थोक समावेश छ। त्यसैले, यो प्रमाणिकरण यस फारममा अग्रिम मा विद्यार्थी तयार गर्न महत्त्वपूर्ण छ। स्नातक कक्षा गर्न गर्न पहिले नै यस्तो काम लेखन को विधि पोख्त छन्, र यो सामान्य छलफल।

जीव मा परीक्षण, साथै कुनै पनि अन्य विषय, शिक्षक स्वतन्त्र छ वा शिक्षण एड्स को तयार बनाएको प्रकारका प्रयोग गर्दछ। कुनै पनि मामला मा, यो परीक्षा कागजात सामना गर्दै ती मुद्दाहरू समावेश गर्न मनमोहक छ। परीक्षण को धेरै फारम अन्तिम प्रमाणीकरण मा क्लर्क को कि रूपमा नजिक हुनुपर्छ।